راهبردهای توانمندسازی والدین در زندگی رسانه‌ای فرزندان بر اساس دیدگاه متخصصان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
نصیری بهاره
|
|
منبع
|
دين و ارتباطات - 1402 - دوره : 30 - شماره : 1 - صفحه:285 -312
|
|
چکیده
|
ارتقاء سطح آگاهی در زندگی رسانه‌ای و در جامعه ایرانی به‌ویژه برای والدین در جهت هوشیار‌سازی فرزندانشان در استفاده از فضاهای رسانه‌ای، یک نیاز و ضرورت محسوب می‌شود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گردآوری داده‌ها، کیفی و از نوع تحلیل مضمون است. داده‌ها پس از جمع‌آوری، ثبت، کدگذاری و در قالب مضامین اصلی، دسته‌بندی شدند. درنهایت جهت تعیین اعتبار یافته‌ها 15 نفر از صاحب‌نظران مورد مصاحبه قرار گرفتند. تحلیل داده‌های کیفی مشخص کرد، مضمون های: توجه به انواع مختلف تفکر (مراقبتی، نقادانه، خلاقانه، معاشرتی مشارکتی)، کسب انواع مهارت (مهارت‌های فناورانه، مهارت خودکنترلی، مهارت میانجیگری والدین و توجه به ارزش‌های اخلاقی و هویت‌بخش در فضای مجازی)، توجه به مدیریت مصرف رسانه‌ای (توجه به کیفیت مصرف رسانه‌ای فرزندان، تاکید بر نقش والدین در مقام یاددهنده و در مقام یادگیرنده، توجه به طبیعت، جامعه پذیری رسانه‌ای فرزندان) به‌عنوان راهبردهای توانمندسازی والدین در زندگی رسانه‌ای فرزندان شناخته شد.
|
|
کلیدواژه
|
توانمندسازی والدین، زندگی رسانه‌ای، والدگری، والدگری رسانه، سواد رسانه‌ای
|
|
آدرس
|
پژوﻫﺸگاه ﻋﻠﻮم اﻧﺴﺎنی و ﻣﻄﺎﻟﻌﺎت ﻓﺮﻫﻨگی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
bn.nasiri@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|