تحلیل نقش ذهن آگاهی در قضاوت حرفه‌ای حسابرسان

توانایی حسابرس برای قضاوت و تصمیم گیری با کیفیت بالا در سطوح مختلف پیچیدگی وظایف ممکن است تحت تاثیر ویژگی های شخصی آنها قرار گیرد. ذهن آگاهی منجر به پیشرفت در بسیاری از زمینه های ذهنی می شود که مستقیماً به شغل افراد مربوط است. هدف پژوهش حاضر، تحلیل نقش ذهن آگاهی در قضاوت حرفه ای حسابرسان و ارزیابی نقش شاخصه های فردی حسابرسان در این مطالعه است. جامعه آماری پژوهش، کارشناسان حوزه حسابرسی فعال در موسسات حسابرسی بوده و نمونه آماری مورد مطالعه را 330 نفر از کارشناسان حوزه حسابرسی با حداقل سه سال سابقه کاری فعال در موسسات حسابرسی مقیم تهران بودند. در این راستا 27 فاکتور موثر بر ذهن آگاهی حسابرس با استفاده از فرآترکیب شناسایی گردید و شاخصه های قضاوت حسابرس با استفاده از یک پرسشنامه محقق ساخته برمبنای ادبیات قضاوت، استخراج شدند. به منظور تحلیل داده ها از الگوی معادلات ساختاری و با توجه به وجود متغیر تعدیلگر در مدل از نرم افزار pls استفاده شده است. در نهایت اثر شاخصه های خودآگاهی ذهنی شامل تمرکز در لحظه، حفظ اخلاقیات، دانش فراشناختی، عدم واکنش نامعقول، فعالیت آگاهانه، کنترل توجه و مهارت فراشناختی بر قضاوت حرفه ای حسابرس با در نظر گرفتن نقش سن و تجربه حسابرس در این رابطه بررسی شد. با توجه به نتایج به دست آمده، تمرکز در لحظه، حفظ اخلاقیات، دانش فراشناختی، عدم واکنش نامعقول، فعالیت آگاهانه، کنترل توجه و مهارت فراشناختی دارای نقش معنادار در بهبود قضاوت حسابرس بوده و سن و تجربه حسابرس نقش تعدیلگری در این رابطه داشتند.

analysis of the role of mindfulness in auditors' professional judgment

an auditor's ability to make high-quality judgments and decisions at different levels of task complexity may be influenced by their personal characteristics. mindfulness leads to progress in many mental fields that are directly related to people's jobs. the purpose of the current research is to analyze the role of mindfulness in the professional judgment of auditors and evaluate the role of auditors' individual characteristics in this study. the statistical population of the research is audit field experts active in audit institutions and the statistical sample of the study was 330 experts in the field of auditing with at least three years of active work experience in auditing institutions residing in tehran. in this regard, 27 effective factors on the auditor's mindfulness were identified using metacomposition, and the auditor's judgment indicators were extracted using a researcher-made questionnaire based on judgment literature. in order to analyze the data, the model of structural equations, and due to the existence of the moderator variable in the model, pls software was used. finally, the effect of mental self-awareness indicators, including a focus on the moment, maintaining ethics, metacognitive knowledge, lack of unreasonable reaction, conscious activity, attention control, and metacognitive skill on the auditor's professional judgment, considering the role of the auditor's age and experience in this regard, was investigated. according to the results obtained based on structural equation modeling, the indicators of mindfulness have a significant role in improving the auditor's judgment, and the auditor's age and experience had a moderating role in this relationship.