|
|
|
|
اثربخشی آموزش مهارت‌های مثبت‌اندیشی با تاکید بر آموزه‌های دینی بر تاب‌آوری و مدیریت خشم در مادران کودکان مبتلا به اختلال یادگیری
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
سلطانی مرضیه ,داودی عبدالوحید
|
|
منبع
|
پويايي هاي روانشناختي در اختلال هاي خلقي - 1403 - دوره : 3 - شماره : 3 - صفحه:145 -155
|
|
چکیده
|
زمینه و هدف: مادران کودکان مبتلا به اختلال یادگیری با چالش‌های فراوانی به‌ویژه در زمینه‌های تاب‌آوری و مدیریت خشم مواجه هستند و با توجه به بافت فرهنگی و مذهبی کشور ایران به نظر می‌رسد که آموزش مهارت‌های مثبت‌اندیشی با تاکید بر آموزه‌های دینی در این زمینه اثربخش باشد. در نتیجه، پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش مهارت‌های مثبت‌اندیشی با تاکید بر آموزه‌های دینی بر تاب‌آوری و مدیریت خشم در مادران کودکان مبتلا به اختلال یادگیری انجام شد. ; روش و مواد: این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر شیوه اجرا، نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری مطالعه مادران کودکان مبتلا به اختلال یادگیری منطقه 16 تهران در سال 1402 بودند. نمونه پژوهش 30 نفر بودند که با روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب و به‌صورت تصادفی در دو گروه مساوی گمارده شدند. گروه آزمایش 10 جلسه 90 دقیقه‌ای تحت آموزش مهارت‌های مثبت‌اندیشی با تاکید بر آموزه‌های دینی قرار گرفت و در این مدت گروه کنترل هیچ مداخله‌ای دریافت نکرد. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس تاب‌آوری کانور و دیویدسون (2003) و سیاهه مدیریت خشم اسپیلبرگر (1999) بود و داده‌های آن با روش تحلیل کوواریانس چندمتغیری در نرم‌افزار spss نسخه 25 تحلیل شدند. ; یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که آموزش مهارت‌های مثبت‌اندیشی با تاکید بر آموزه‌های دینی باعث افزایش تاب‌آوری و مدیریت خشم در مادران کودکان مبتلا به اختلال یادگیری شد. نتیجه گیری: طبق نتایج این مطالعه، برای بهبود تاب آوری و مدیریت خشم می توان از روش آموزش مهارتهایمثبت اندیشی با تاکید بر آموزه های دینی در کنار سایر روشهای آموزشی استفاده کرد.
|
|
کلیدواژه
|
مهارت‌های مثبت‌اندیشی، آموزه‌های دینی، تاب‌آوری، مدیریت خشم، اختلال یادگیری
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم, گروه امور تربیتی و مشاوره, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم, گروه روانشناسی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
v1364174@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
the effectiveness of teaching positive thinking skills with emphasis on religious teachings on resilience and anger management in mothers of children with learning disorder
|
|
|
|
|
Authors
|
soltani marziyeh ,davoodi abdolvahid
|
|
|
|
|
Keywords
|
positive thinking skills ,religious teachings ,resilience ,anger management ,learning disorder
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|