ارتباط بین سواد تربیتی دبیران رشته علوم تجربی و صلاحیت حرفه‌ای آن‌ها

این مطالعه به بررسی ارتباط میان سواد تربیتی و صلاحیت حرفه‌ای دبیران علوم تجربی پرداخته و تاکید دارد که سواد تربیتی چگونه می‌تواند در تقویت کیفیت آموزشی و مهارت‌های مدیریت کلاس به این دبیران کمک نماید. پژوهش حاضر به روش اسنادی و با استناد به منابع موجود از گوگل اسکولار، اسکاپوس و isi انجام‌گرفته است. داده‌ها بر اساس مقالات منتشرشده بین سال‌های 2000 تا 2023 جمع‌آوری و تجزیه‌ و تحلیل شدند. یافته‌ها نشان دادند که سواد تربیتی قوی به دبیران کمک می‌کند تا در انجام آزمایش‌های علمی موثرتر عمل نموده و پیوندی معنا‌دار میان مفاهیم علمی و زندگی واقعی دانش‌آموزان ایجاد کنند. همچنین، دبیران با سواد تربیتی بالا در کاربرد روش‌های آموزشی نوین و مدیریت کلاس درس مهارت‌های بهتری نشان می‌دهند و توانایی بهتری در حفظ اخلاق حرفه‌ای و انجام کار تیمی دارند. این پژوهش تاثیر عمیق سواد تربیتی را بر صلاحیت حرفه‌ای دبیران علوم تجربی مورد تاکید قرار داده و نشان می‌دهد که توانمندسازی معلمان در این زمینه باید جزء لاینفک برنامه‌های توسعه حرفه‌ای و آموزش معلمان باشد.