|
|
مروری بر مقالات در حوزه آموزش نجوم
|
|
|
|
|
نویسنده
|
بوربور فاطمه ,روحانی آناهیتا ,پولائی موزیرجی مبینا
|
منبع
|
سومين همايش ملي آموزش علوم تجربي - 1402 - دوره : 3 - سومین همایش ملی آموزش علوم تجربی - کد همایش: 02231-37115 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
نجوم یکی از قدیمیترین علوم شناختهشده است. از گذشته تا به امروز ستارهشناسی در راس توجه و علاقه عموم باقی مانده است. همچین نجوم موجب جذب جوانان نسبت به علم و تکنولوژی میشود. به طور کلی، فعالیت های تحقیقاتی، محیط های یادگیرنده محوری را ایجاد میکند که میتواند علاقه فرد را حین یادگیری محتوا و کسب مهارتهای فرآیند علمی، افزایش دهد. این فعالیتها همچنین اعتماد افراد را نسبت به تواناییهایشان در انجام کارهای علمی افزایش میدهد. تحقیقات نشان میدهد که اگر کسی به مطالب درسی علاقهمند باشد، بیشتر میآموزد. ستارهشناسی میتواند آگاهی، درک علم و تکنولوژی را بالا ببرد. اما علیرغم علاقه اکثر مردم به ستارهشناسی و تحقیقات بسیار زیاده انجام شده در این زمینه، تحقیقات در زمینه آموزش نجوم حوزه بسیار جدیدی است. در این مقاله به بررسی ده تحقیق در رابطه با آموزش فیزیک میپردازیم. زیرا در صورت عدم استفاده از معلمان تحصیل کرده و متخصص در این حوزه، یادگیرندگان درک نادرستی از مفاهیم نجوم خواهند داشت.
|
کلیدواژه
|
آموزش، نجوم، آموزش فیزیک، آموزش علوم تجربی
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|