ضرورت توانمند سازی معلمان علوم تجربی در جهت استفاده از روش تدریس کاوشگری به جای روش های تدریس سنتی

پژوهش حاضر با هدف توضیح ضرورت توانمند سازی معلمان علوم تجربی در جهت استفاده از روش تدریس کاوشگری به جای روش تدریس سنتی صورت گرفته است. به همین منظور از شیوه کتابخانه ای برای گردآوری اطلاعات استفاده شده است . ابزار مورد استفاده در این پژوهش مقالات دیگر پژوهشگران بود. یکی از اهداف اصلی آموزش و پرورش تربیت نسل هایی با قدرت تفکر خلاق با توانایی ارایه الگوهای جدید و خلاقانه برای حل مسایل و مشکلات موجود است . تدریس علوم تجربی با شیوه های سنتی مانع از بروز استعداد ها و خلاقیت های دانش آموزان می‌شود اما در مقابل روش تدریس کاوشگری با افزایش توانایی وی در تفکر نقاد و خلاق زمینه بروز ظرفیت ها و خلاقیت های وی را فراهم می‌آورد. لذا لازم است که معلمان علوم تجربی برای تدریس به جای استفاده از روش های سنتی مهارت لازم جهت استفاده از روش تدریس کاوشگری را داشته باشد.