بررسی علل کاهش انگیزش دانشجویان معلم در شهر تهران و شناسایی عوامل تاثیرگذار

این پژوهش حاصل تحقیق میدانی به روش کیفی و با ابزار مصاحبه است و به منظور بررسی میزان انگیزه دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان استان تهران در شهر تهران صورت گرفته است. در این پژوهش علاوه بر بحث پیرامون علت ها و عوامل تاثیرگذار بر کاهش یا افزایش و بهبود انگیزه دانشجومعلمان استان تهران به موضوع مدیریت دانش و توانمند سازی که با آموزش حرفه ای میسر می شود راهی هموار کننده جهت پیشرفت عامل انگیزه میان دانشجویان کل کشور است اشاره شده است که در این پژوهش به صورت راهکار های پرسیده شده در مصاحبه ها در رسیدن به چالش ها به ما کمک کرده است. در مرحله شاخص سازی شاخص های موثر بر انگیزه دانشجومعلمان طی مصاحبه میدانی به دست آمدند که شامل شاخص های کلی تحصیلی و شغلی و سپس زیربند این شاخص های کلی شاخص های مرجع نوشته شده اند که شامل ریزشاخص در درون خود می باشند. این شاخص ها در کنار مفهوم مدیریت دانش ما را به راه حلی برای بهبود وضعیت انگیزه دانشجومعلمان نزدیک می کنند. شاخص های کلی در دو بخش انگیزه تحصیلی و شغلی قرار داده شده است که در ادامه به آنها خواهیم پرداخت. در این پژوهش در مجموع از 60 دانشجومعلم پسر و دختر مصاحبه میدانی صورت گرفته است.