نقش نظارت والدین بر کیفیت زندگی با اثر میانجی مشارکت ورزشی دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه شهرستان مبارکه

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش نظارت والدین بر کیفیت زندگی با متغیر میانجی مشارکت ورزشی دانش‌آموزان پسر بود. این پژوهش به لحاظ هدف از نوع کاربردی بوده و از منظر روش در زمره تحقیقات علّی قرار می‌گیرد که به شکل میدانی انجام شده است. جامعه آماری مورد مطالعه شامل دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه شهرستان مبارکه (5000 نفر) بوده و با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای، حجم نمونه 357 نفر برآورد شد. ابزار گردآوری داده‌ها نیز پرسشنامه‌های استاندارد نظارت والدین (سیلوربرگ و اسمال، 1991) و کیفیت زندگی (سازمان بهداشت جهانی، 1996) و متغیر مشارکت ورزشی بود. تجزیه ‌و تحلیل داده‌‌های پژوهش در دو بخش توصیفی و استنباطی انجام شد. از نرم‌افزار spss نسخه 26 و 3 pls smart برای تحلیل داده‌ها استفاده گردید. یافته‌ها نشان داد که بین نظارت والدین و کیفیت زندگی (0.000=p) و مشارکت ورزشی و کیفیت زندگی (0.001=p)، رابطه مثبت و معناداری وجود دارد، اما بین نظارت والدین و مشارکت ورزشی (0.907=p) رابطه‌ای مشاهده نشد. همچنین بررسی مدل مفهومی پژوهش حاکی از اثر مستقیم نظارت والدین بر کیفیت زندگی دانش‌آموزان بود و نقش میانجی مشارکت ورزشی در این مدل تایید نشد.

the correlation between organizational learning and organizational entrepreneurship through work engagement among workers in the administration of sport and youth in fars province

the purpose of the present study is to review the effect of self-management on the quality of lifewith the intervention variable of sport participation of male high school students. the purpose ofthis research was practical and it had causal methodology conducted through field method. theresearch population under study consisted of all male high school students in mobarakeh (5000members) among whom 357 students were chosen by cochran formula and stratified randomsampling. data collection instruments were standard questionnaires including parental monitoringscale (1991) and world health organization quality of life scale (1996) as well as sportparticipation variables. data analysis was conducted in both descriptive and inferential sections byspss (version 26) and smartpls 3. the results showed that there is a significantly positivecorrelation between parental monitoring and quality of life (p=0.000) and sport participation andquality of life (p=0.001); however, no relation was observed between parental monitoring and sportparticipation (p=0.907). furthermore, the research conceptual model indicated the direct effect ofparental monitoring on the students’ quality of life although the intervening role of sportparticipation was not confirmed in this model.