بررسی تاثیر به کارگیری وسایل کمک آموزشی و تکنولوژی های فناوری اطلاعات و ارتباطات بر انگیزه ریاضی دانش آموزان پایه هشتم شهر چابهار

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر به کارگیری وسایل کمک آموزشی و تکنولوژی های فناوری اطلاعات و ارتباطات بر انگیزه دانش آموزان پایه هشتم شهر چابهار بوده است. از یک طرح نیمه آزمایشی با گروه کنترل و پیش آزمون و پس آزمون استفاده گردید. جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر پایه هشتم شهر چابهارمی‌باشند. گروه نمونه، شامل 60 دانش آموز پایه هشتم که در 2 کلاس جداگانه حضور داشته و به روش نمونه‌گیری تصادفی انتخاب شده اند. در این پژوهش ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه استاندارد انگیزه  تحصیلی هارتر (1981) بود. داده های بدست آمده با استفاده از آمار توصیفی و آمار استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد تکنولوژی های فناوری اطلاعات و ارتباطات بر افزایش انگیزه ریاضی دانش آموزان تاثیر دارد.

investigating the effect of using educational aids and information and communication technologies on students’ mathematical motivation

the aim of the present study was to investigate the effect of using educational aids and information and communication technologies on the motivation of eighth grade students in chabahar city. a semi-experimental design with control group, pre-test and post-test was used. the statistical population is all eighth grade female students in chabaharmi city. the sample group includes 60 eighth grade students who attended 2 separate classes and were selected by random sampling. in this research, the data collection tool was harter’s standard academic motivation questionnaire (1981). the obtained data were analyzed using descriptive statistics and inferential statistics. the results showed that information and communication technologies have an effect on increasing students’ mathematical motivation