پیش بینی تصمیم گیری مسیر شغلی دانش آموزان بر اساس نگرش به کارآفرینی در دانش آموزان متوسطه دوم فنی حرفه ای

هدف: هدف پژوهش حاضر پیش‌بینی تصمیم‌گیری شغلی دانش آموزان ، بر اساس نگرش به کارآفرینی بود. روش: روش پژوهش توصیفی-پیمایشی از نوع همبستگی بود که در آن 260 نفر از دانش آموزان ناحیه 7 مشهد بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و توسط مقیاس نگرش به کارآفرینی و پرسشنامه خودکارآمدی تصمیم‌گیری مسیر شغلی، مورد سنجش قرار گرفتند. داده‌ها با استفاده از تحلیل روش رگرسیون همزمان مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان داد بین نگرش به کارآفرینی با تصمیم‌گیری مسیر شغلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و متغیر‌های مستقل می‌توانند در یک مدل رگرسیونی تغیرات متغیر تصمیم گیری مسیر شغلی دانش آموزان را پیش بینی کنند. نتیجه گیری: با توجه به یافته‌های به دست آمده می‌توان گفت کارآفرینی تصمیم‌گیری مسیر شغلی و دورنمای شغلی نقش کلیدی دارند.