بررسی نقش آموزش ضمن خدمت مجازی نیروی انسانی(معلمان) در رفع چالش‌های آموزشی در مدارس

پژوهش حاضر باهدف بررسی نقش آموزش ضمن خدمت مجازی نیروی انسانی(معلمان) در رفع چالش‌های آموزشی در(مدارس) مقطع ابتدایی از دیدگاه مدیران انجام شد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه معلمان دوران ابتدایی در شهرفریمان در سال 1402 تشکیل دادند و نمونه پژوهش 120 نفر بود که با نمونه گیری در دسترس 60 معلم عادی و 60 معلم که آموزش ضمن خدمت دیده اند، بود. ابزار پژوهش پرسش نامه سنجش بهره وری بود. نتایج تجزیه و تحلیل آماری نشان می دهد سطح معنی داری برابر 001/0 و از 05/0 کمتر است و این موید این فرضیه است که تفاوت معنی دار بین معلمان آموزش دیده و آموزش ندیده در میزان بهره وری وجود دارد (با اختلاف میانگین 17/15) به عبارت دیگر، آموزش ضمن خدمت نیروی انسانی بر بهره وری در مدارس تاثیر معناداری دارد.