بررسی نقش میانجی جو سازمانی در رابطه میان اعتماد و هنجارهای ذهنی اشتراک دانش

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش میانجی جو سازمانی در رابطه میان اعتماد و هنجارهای ذهنی اشتراک دانش است. جامعه آماری پژوهش حاضر کارکنان و معلمان آموزش‌وپرورش شهرستان فریمان هستند، تعداد کارکنان این شهرستان 26 نفر و تعداد معلمان تقریباً 4000 نفر هستند. طبق فرمول تاباچنیک و فیدل، ‌ حداقل حجم نمونه موردنیاز 58 نفر می‌باشد که به‌منظور افزایش اعتبار بیرونی داده‌ها حجم نمونه را 100 نفر در نظر گرفته شد. باتوجه‌به نابسامانی و در دسترس نبودن نمونة آماری بعلت شیوع بیماری کرونا و اُمیکرون، از روش نمونه گیری غیرتصادفی در دسترس استفاده شده است. بر این اساس تعداد 100 پرسشنامه در بین جامعه آماری توزیع شد و 92 پرسشنامه که به صورت کامل تکمیل شده بودند به عنوان ملاک تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. برای انجام آزمون‎های آماری مورد استفاده قرار گرفتند. روش گردآوری اطلاعات کتابخانه‎ای و میدانی بوده است. این پژوهش از نوع کاربردی و توصیفی پیمایشی است. روایی پرسشنامه ازنظر استاد راهنما مثبت ارزیابی گردید، همچنین ازروش‎های روایی واگرا و همگرای موجود در نرم افزار اسمارت پی ال اس 3 استفاده شد. پایایی پرسشنامه نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ و پایایی مرکب مورد تایید قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که مقدار ضریب استاندارد در فرضیه اعتماد سازمانی در رابطه بین هنجارهای ذهنی اشتراک دانش از طریق جو سازمانی برابر با 0٫298 است که با توجه به عدد معناداری 4٫27 این مقدار معنادار بوده و این فرضیه مورد تایید است.