نقش برجسته مهارت‌های سرپرستی مدیران در کیفیت بخشی به تدریس و انگیزه شغلی معلمان

مدیران مدارس برای توفیق در انجام وظایف خود باید نقش‌های متعددی را بپذیرند و برای ایفای آنها به مهارت‌های خاصی نیازدارند. در واقع مدیران برای اینکه بتوانند در سازمان، اعضای تیم خود را به خوبی مدیریت کنند و نتایج مناسب بگیرند، محکوم به یادگیری و تقویت مهارت‌های مدیریتی هستند. کمیت و کیفیت این مهارت ها پیامد های متعددی دارد که از جمله می توان به کیفیت بخشی به تدریس معلمان و انگیزه آنها در انجام فعالیت‌ها اشاره کرد. بر همین اساس پژوهش حاضر با هدف نقش برجسته مهارت‌های سرپرستی مدیران در کیفیت بخشی به تدریس و انگیزه شغلی معلمان انجام گرفت. روش پژوهش حاضر مروری و از نوع کتابخانه ای است. در این مطالعه کلیدواژه‌های فارسی شامل مفهوم مهارت‌های سرپرستی، مهارت های مدیریتی مدیران، نظام آموزش و پرورش، کیفیت بخشی، کیفیت تدریس معلمان، انگیزه شغلی در پایگاه‌های اطلاعاتی مگیران، گوگل اسکالر، اس‌آی‌دی، ساینس دایرکت و پابمد جستجو شدند. پژوهش‌های انجام گرفته شده نشان داده است مهارت های سرپرستی مدیران با کیفیت تدریس و انگیزه شغلی معلمان رابطه مثبت معناداری دارد. به عبارتی هر چقدر مهارت های مدیریتی مدیران بالا باشد، کیفیت تدریس معلمان بهبود و انگیزه شغلی آنها افزایش می یابد. براساس نتایج حاصل می‌توان بیان نمود که مهارت های مدیریتی مدیران نقش اساسی در کیفیت بخشی به تدریس و انگیزه شغلی معلمان دارد که باید به آن توجه ویژه‌ ای کرد.