>
Fa   |   Ar   |   En
   عیین اثربخشی آموزش فرزندپروری مثبت بر اضطراب امتحان دانش آموزان  
   
نویسنده چنانی نرگس
منبع پنجمين كنگره ملي انجمن روانشناسي خانواده ايران - كيفيت روابط در خانواده ايراني - 1402 - دوره : 5 - پنجمین کنگره ملی انجمن روانشناسی خانواده ایران - کیفیت روابط در خانواده ایرانی - کد همایش: 02240-52570 - صفحه:0 -0
چکیده    زمینه و هدف: امتحان یکی از مهمترین عوامل استرس زا در مدارس است که پیامدهای روانشناختی و فیزیولوژیکی مختلفی دارد و می‌تواد منجر به کاهش عملکرد دانش آموزان در طی زمان برگزاری امتحان شود یکی از عواملی که منجر به کاهش اضطراب امتحان می‌شود واقع بینانه بودن سطح انتظارات والدین است، آموزش فرزندپروری مثبت، مهارت‌های مدیریت مثبت را به والدین آموزش می‌دهد، تا جایگزین فرزندپروری ناکارآمد و استبدادی و با بررسی نگرش‌های والدین در این خصوص سعی در اصلاح آنها دارد، آموزش فرزندپروری مثبت با بالا بردن اعتماد به نفس فرزندان، اضطراب امتحان و تردید درباره ی توانایی خود را در دانش آموزان کاهش می‌دهد. لذا باتوجه به مطالب بیان شده پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش فرزندپروری مثبت بر اضطراب امتحان دانش آموزاندانش‌آموزان انجام گرفتروش پژوهش: پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ روش از نوع آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش شامل 30 نفر از والدین دانش‌آموزان دوره‌ی اوّل متوسطه شهر شوش در سال 1402-1401 بودند. 30 والد به روش نمونه‌گیری دردسترس به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه 15 نفره (15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه کنترل) جایگزین شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه‌ی اضطراب امتحان (taq)استفاده شد. شرکت‌کنندگان گروه آزمایش، 8 جلسه برنامه‌ی فرزندپروری مثبت را دریافت نمودند. داده‌ها با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که آموزش فرزندپروری مثبت بر اضطراب امتحان دانش‌آموزان موثر است. بدین صورت که پس از تعدیل نمره های پیش آزمون بین نمرات پس آزمون آزمودنی های دو گروه آزمایش و کنترل در اضطراب امتحان تفاوت معناداری وجود داشت(01/0>p). نتیجه گیری: با توجه به یافته‌های پژوهش حاضر که نشان‌دهنده تاثیر برنامه آموزشی تعیین اثربخشی آموزش فرزندپروری مثبت بر اضطراب امتحان دانش‌آموزان بوده است، داشتن رابطه مثبت با فرزندان می تواند در کاهش اضطراب امتحان دانش اموزان موثر باشد فرزند پروری مثبت با کنترل مثبت و کم کردن توقعات غیر منطقی والدین در ایجاد فضایی که دانش آموزان بتوانند ضمن برداشتن گام هایی جهت رشد شخصی و پیشرفت تحصیلی با اطمینان به خود بیشتر، تحصیل کنند و اضطراب ناشی از جو خانواده که بر آن‌ها وارد می گردد را کاهش دهد
کلیدواژه آموزش فرزندپروری مثبت، اضطراب امتحان، دانش آموزان
آدرس , iran
پست الکترونیکی chenaninarges2070@gmail.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved