بررسی رابطه سبک های دلبستگی و اسنادهای ارتباطی در زنان متاهل

زمینه و هدف: خانواده یکی از عناصر اصلی جامعه محسوب می گردد و دستیابی به یک جامعه امن مستلزم داشتن خانواده های امن می باشد. دلبستگی، پیوند عاطفی - هیجانی نسبتاً پایداری است که میان مادر و فرزند یا افرادی که نوزاد در تعامل منظم و دائم با آن ها است ایجاد می شود. پژوهشگران نتیجه گرفته اند که سبک های دلبستگی از طریق ایجاد مدل های درون کاری بر نحوه اسناددهی افراد نسبت به وقایع ارتباطی، تاثیر می-گذارد و درواقع می توان گفت که اِسنادهای ارتباطی دارای پتانسیل واسطه ای بین سبک های دلبستگی و کیفیت روابط نزدیک هستند. اسنادها به زوجین کمک می کند که دلیل اعمال یکدیگر را درک کنند و رفتارهای یکدیگر را تاحدی پیشبینی کنند. بنابراین، پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سبک های دلبستگی و اسنادهای ارتباطی در زنان متاهل صورت گرفت.روش پژوهش: روش این پژوهش همبستگی بوده و جامعه آن شامل زنان متاهل با دامنه سنی 25 تا 40 سال ساکن شهر زنجان است که به روش نمونه گیری در دسترس تعداد 210 نفر از آنان انتخاب شدند و به پرسشنامه های سبک های دلبستگی و اسنادهای ارتباطی پاسخ دادند. برای جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه سبک های دلبستگی (aai) و اسنادهای ارتباطی (ram) استفاده شد. در این پژوهش داده های حاصل از اجرای پرسشنامه های سبک های دلبستگی و اسنادهای ارتباطی با استفاده از روش آماری ضریب همبستگی پیرسون تحلیل و تمام مراحل تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss نسخه 26 انجام شد. یافته ها: نتایج نشان داد ضریب همبستگی بین اسنادهای ارتباطی با سبک دلبستگی ایمن 14/0- و سبک دلبستگی ناایمن- اضطرابی46/0 به ترتیب در سطوح کمتر از 05/0 و 01/0 معنادار می باشند اما ارتباط معناداری میان اسنادهای ارتباطی و سبک دلبستگی اجتنابی مشاهده نشد. نتیجه گیری: زوجین با سبک دلبستگی ایمن، همسران خشنود هستند که رفتار منفی همسر را به شخصیت او نسبت نمی دهند و این موقعیت را ناپایدار درنظر می گیرند و آن را به سایر ابعاد رابطه تعمیم نمی دهند اما فرد با دلبستگی اضطرابی شامل سطح بالای اضطراب و وسواس در مورد همسر با مشغولیت ذهنی در مورد او و تردید در مورد خود می شوند. بنابراین می توان نتیجه گرفت که داشتن سبک دلبستگی ناایمن باعث می شود که زوجین تجارب رمانتیک و ارتباطی خود را از دیدگاه منفی بنگرند، و به عبارتی درگیر فرایند اِسناد دهی منفی شوند.