>
Fa   |   Ar   |   En
   اثربخشی برنامه آموزش والدین در پرخاشگری نوجوانان  
   
نویسنده صالحی عراقی افسانه ,امیری مجد مجتبی
منبع پنجمين كنگره ملي انجمن روانشناسي خانواده ايران - كيفيت روابط در خانواده ايراني - 1402 - دوره : 5 - پنجمین کنگره ملی انجمن روانشناسی خانواده ایران - کیفیت روابط در خانواده ایرانی - کد همایش: 02240-52570 - صفحه:0 -0
چکیده    زمینه و هدف: پرخاشگری، بخشی از نیمرخ بالینی مشکلات رفتاری مانند اختلال سلوک و رفتار نافرمانی مقابله‌ای در نوجوانان هستند و آثار نامطلوب و مخرب آن بر هیجانات درونی و عملکرد بین فردی افراد مشاهده شده است. همچنین؛ پرخاشگری باعث ایجاد تصویری منفی از فرد در بین همسالان و آموزگاران، طرد از سوی والدین و همسالان، افت تحصیلی، ترک تحصیل،مصرف مواد، انواع بیماری جسمی و روانی و مشکلات دیگر می‌شود. تغییرات ساختاری دوره نوجوانی، به دلیل ایجاد ناهماهنگی‌ میان بلوغ فیزیولوژیکی و بلوغ روانی- اجتماعی، زمینه بروز مشکلات رفتاری از جمله پرخاشگری در نوجوان را فراهم می‌نماید. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی برنامه آموزش والدین بر پرخاشگری نوجوانان انجام گرفت. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون– پس آزمون، با گروه کنترل بود. روش پژوهش: روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون– پس آزمون، با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه والدین دارای فرزند نوجوان 12-18 سال در شهر ابهر، در سال 1401-1402 بود. بر اساس ملاک‌های ورود، 30 نفر آزمودنی (10 نفرمرد و 20 نفر زن) (15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه کنترل)، به‌عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. روش نمونه‌گیری، غیرتصادفی در دسترس با گمارش تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل بود. ابزار این پژوهش پرسشنامه پرخاشگری (aq) بود. تعداد ریزش آزمودنی در این پژوهش بر مبنای ملاک‌های خروج، 5 نفر (3نفر از گروه آزمایش و 2 نفر از گروه کنترل) بود. آموزش ها بصورت گروهی براساس پروتکل پیشنهادی سازمان بهزیستی در قالب 8 جلسه به گروه آزمایشی ارائه شد و بعد از اتمام پژوهش این جلسات برای گروه کنترل نیز اجرا شد. تحلیل‌ها با روش آماری تحلیل کواریانس چند متغیری و با استفاده از نرم افزار spss صورت گرفتیافته ها: تحلیل‌ها با روش آماری تحلیل کواریانس چند متغیری و با استفاده از نرم افزار spss صورت گرفت. یافته‌ها نشان داد که آموزش والدین، بر کاهش پرخاشگری نوجوان موثر است (05/0>p ).نتیجه گیری: آموزش والدین می تواند هنجارهای اساسی، مهارت‌های حل مسئله و مدیریت رفتار را در کنار خانواده ایجاد نمایند و سرانجام نگرش‌ها، باورها، اخلاق فردی- اجتماعی و عادات رفتاری در آن‌ها شکل می‌گیرد که موجب کاهش رفتاریهای پرخاشگرانه می شود. بنابراین جلسات آموزشی برای آموزش والدین در جهت کاهش میزان پرخاشگری نوجوانان موثر است
کلیدواژه برنامه آموزش والدین، پرخاشگری، نوجوان.
آدرس , iran, , iran
پست الکترونیکی amirimajd@abhariau.ac.ir
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved