تعیین اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی والدین بر کمال‌گرایی تحصیلی دانش‌آموزان

زمینه و هدف: کمال‎‌گرایی تحصیلی از جمله عواملی است که منجر به آسیب به فرایند تحصیل دانش آموزان می شود و فرد با قرار دادن استانداردهای فوق العاده بالا و غیر واقع بینانه برای خود و همراه با گرایش به ارزیابی بیش ازحد انتقادی فرد از رفتار خود منجر می شود. باتوجه به اینکه مهارت‌های ارتباطی والدین بر روی جهت گیری های ذهنی و خودپنداره دانش‌آموزان تاثیر بسزایی دارد، آموزش مهارت‌های ارتباطی سازنده یک ضرورت است، درواقع نوع رابطه ای که والدین با فرزندان دارد می تواند باعث تاثیر بسزایی در الگوهای رفتاری مخرب تحصیلی اعم از کمال‌گرایی دانش آموزان گردد. لذا باتوجه به مطالب بیان شده پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی والدین بر کمال‌گرایی تحصیلی دانش آموزان انجام گرفت.روش پژوهش: پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ روش از نوع آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری تمامی والدینی بودند که دانش آموزانی دارای کمال گرایی بالایی داشتند. نمونه این پژوهش شامل 30 نفر از والدین دانش‌آموزان دوره‌ی اوّل متوسطه شهر اهواز در سال 1402-1401 بودند. 30 والد به روش نمونه‌گیری دردسترس به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه 15 نفره (15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه کنترل) جایگزین شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه‌ی کمالگرایی تحصیلی (pi)استفاده شد. شرکت‌کنندگان گروه آزمایش، 8 جلسه برنامه‌ی مهارت‌های ارتباطی والدین را دریافت نمودند. داده‌ها با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: : نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که آموزش مهارت‌های ارتباطی والدین بر کمال گرایی تحصیلی دانش آموزان موثر است. بدین صورت که پس از تعدیل نمره های پیش آزمون بین نمرات پس آزمون آزمودنی های دو گروه آزمایش و کنترل در کمال گرایی تحصیلی تفاوت معناداری وجود داشت(01/0>p). نتیجه گیری: با توجه به یافته‌های پژوهش نشان داد که استفاده از مهارتهای موثر والدین در رابطه با فرزندان می تواند موجبب کاهش کمال گرایی در فرزندان شود ضمن اینکه والدین با ایجاد فضای مناسب و تعاملات موثر با فرزندان و کاهش توقعات نادرست از آنها می توانند نقش بسیار زیادی در پیشرفت تحصیلی دانش اموزان داشته باشند داشتن رابطه سالم و ابراز اینکه فرزند با تمام کاستی هایی که دارد برای والدین کافی است در کاهش کمال گرایی تحصیلی فرزندان موثر باشد.