>
Fa   |   Ar   |   En
   تعیین اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی والدین بر درگیری تحصیلی دانش آموزان  
   
نویسنده جنادله زمرد ,هاشمی سیده غزال ,حق شناس یاسمن
منبع پنجمين كنگره ملي انجمن روانشناسي خانواده ايران - كيفيت روابط در خانواده ايراني - 1402 - دوره : 5 - پنجمین کنگره ملی انجمن روانشناسی خانواده ایران - کیفیت روابط در خانواده ایرانی - کد همایش: 02240-52570 - صفحه:0 -0
چکیده    زمینه و هدف: درگیری فعال در محیط ه ای آموزشی برای موفقیت ای آموزشی برای موفقیت ها ی تحصیلی دانش آموزان امری اساسی است. دانش آموزان برای کسب دانش و مهارت های موردنیاز برای عبور از مسیرهای مختلف تحصیلی، باید با آموزش های ارائه شده در محیط آموزشی به گونه ای فعال درگیر شوند. مهارتهای ارتباطی مثبت والدین با فرزندان خود می تواند در ایجاد محیطی برای فزایش درگیری تحصیلی دانش آموزان موثر باشد. لذا باتوجه به مطالب بیان شده پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی والدین بر درگیری تحصیلی دانش آموزان انجام گرفت. روش پژوهش: پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ روش از نوع آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش شامل 30 نفر از والدین دانش‌آموزان دوره‌ی اوّل متوسطه شهر اهواز در سال 1402-1401 بودند که درگیری تحصیلی پایینی داشتند نمونه این پژوهش شامل 30 والد که از بین آن ها 10 مرد و 20 زن که به روش نمونه‌گیری در دسترس به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه 15 نفره (15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه کنترل) جایگزین شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه ی درگیری تحصیلی (aes) استفاده شد. شرکت‌کنندگان گروه آزمایش، 8 جلسه برنامه‌ی آموزش مهارت‌های ارتباطی والدین را دریافت نمودند. داده‌ها با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که آموزش مهارت‌های ارتباطی والدین بر درگیری تحصیلی دانش آموزان موثر است. بدین صورت که پس از تعدیل نمره های پیش آزمون بین نمرات پس آزمون آزمودنی های دو گروه آزمایش و کنترل در درگیری تحصیلی تفاوت معناداری وجود داشت(01/0>p). نتیجه گیری: با توجه به یافته‌های پژوهش حاضر که نشان‌دهنده تاثیر برنامه آموزش مهارت‌های ارتباطی والدین در افزایش درگیری تحصیلی دانش آموزان بوده است، مهارت های ارتباطی والدین کمک می کند تا فرزندان با اشتیاق بیشتری نسبت به تحصیل درگیر شوند رابطه موثر با فرزندان و مهارت های لازم جهت برخورد با مشکلات تحصیلی دانش آموزان می تواند ضمن پیشترفت تحصیلی بالا در دانش آموزان موجب افزایش درگیری تحصیلی آنها گردد. پیشنهاد می‌گردد جهت ایجاد محیطی برای ارتقای تحصیلی دانش‌آموزان به آموزش والدین بر اساس نیاز و خصوصیات دوران نوجوانی شود.
کلیدواژه آموزش مهارت‌های ارتباطی والدین، درگیری تحصیلی، دانش آموزان
آدرس , iran, , iran, , iran
پست الکترونیکی yasamanhaqshenas@gmail.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved