>
Fa
|
Ar
|
En
مجلة العلوم التربویة جامعة قطر
سال:2023 - دوره: - شماره:21
آراء المتدربین فی التدریب عن بعد فی المعهد التخصصی للتدریب المهنی للمعلمین فی سلطنة عمان فی ظل جائحة کوفید-19
- صفحه:231-258
اتجاهات طلبة التعلیم العالی بسلطنة عمان نحو ریادة الاعمال وتحدیاتها والحلول المقترحة
- صفحه:31-59
اثر استراتیجیات التنظیم الانفعالی فی الانفعالات والقرارات العقلانیة لدى معلمات الحلقة الاولى فی سلطنة عُمان
- صفحه:117-141
اسهام انموذج لتصمیم التعلیم للتعلّم الالکترونی فی تطویر الکفایات المهنیّة للمعلّمین الفلسطینیین من وجهة نظرهم خلال جائحة COVID-19
- صفحه:143-169
التوافق البنائیّ وفاعلیته فی التعلم المتمرکز حول المتعلّم: تجربة التعلّم الالکترونی لدى طالبات جامعة قطر
- صفحه:9-30
جودة تقدیم الخدمات الحکومیة فی ظل جائحة کورونا (کوفید-19) کما یراها مقدمو الخدمة والمستفیدون منها بسلطنة عمان
- صفحه:191-230
دافع توسیع الذات وعلاقته بالتدفق فی بیئة العمل لدى معلمی المرحلة الاساسیة
- صفحه:171-190
دور الادارة المدرسیة فی التغلب على مشکلات التعلیم عن بُعْد التی تواجه المعلمین فی ظل جائحة کورونا
- صفحه:259-281
واقع برنامج تهیئة المعلمین الجدد مهنیًا فی النظام التعلیمی القطری - دراسة استطلاعیة
- صفحه:93-115
واقع مشروعات العلوم فی تنمیة مهارات ریادة الاعمال لدى طلبة صفوف الحلقة الثانیة من وجهة نظر المعلمین
- صفحه:61-91
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
