>
Fa
|
Ar
|
En
مجلة العلوم التربویة جامعة قطر
سال:2022 - دوره: - شماره:19
اثر الملاحظة الصفیة باستخدام Lesson Note فی تنمیة الممارسات التاملیة التدریسیة، لدى معلمی الریاضیات بسلطنة عمان من وجهة نظرهم
- صفحه:114-134
اثر برنامج تدریبی قائم على مهارات الذکاء العاطفی فی تطویر الاتجاهات نحو ظاهرة التنمر المدرسی لدى طالبات الصف العاشر فی سلطنة عمان
- صفحه:57-79
الفروق الفردیة فی الالکسیثیمیا ومعالجة الانفعالات الوجهیة
- صفحه:8-27
القدرة التنبویة للتآزر البصری الحرکی بالتحصیل الدراسی واللغة المقروءة والمکتوبة لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة: دراسة مقارنة بین دولتی قطر والکویت
- صفحه:165-200
المرونة النفسیة والتنظیم الانفعالی وعلاقتهما بالوالدیة الایجابیة لدى الوالدین العمانیین خلال فترة انتشار جائحة کورونا
- صفحه:80-113
تصورات المشرفین التربویین عن مظاهر تطویر الاشراف التربوی وتحدیاته فی سلطنة عمان: دراسة نوعیة
- صفحه:28-56
ممارسات المشرفین التربویین للاشراف المتنوع کما یدرکها المعلمون بمدارس التعلیم ما بعد الاساسی فی محافظة مسقط بسلطنة عمان
- صفحه:135-164
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
