|
|
هنجاریابی پرسشنامه پرخاشگری در دانشآموزان ورزشکار شهر مشهد
|
|
|
|
|
نویسنده
|
پورجعفریان مریم ,مهرپویان پیمان
|
منبع
|
پژوهش در روش هاي آموزش - 1402 - دوره : 1 - شماره : 4 - صفحه:107 -125
|
چکیده
|
هدف از انجام این پژوهش هنجاریابی پرسشنامه پرخاشگری در دانشآموزان ورزشکار شهر مشهد بود. جامعۀ آماری پژوهش را دانشآموزان ورزشکار مقطع متوسطه دوره دوم شهر مشهد تشکیل دادند که از بین آنها تعداد 300 تن به شکل نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری مورد استفاده پرسشنامۀ 15 سوالی پرخاشگری (ماکاروسکی و همکاران، 2013) بود که دارای 3 مولفه (متهور، خطاکردن، ابراز وجود) است. روش امتیازگذاری به سوالها بر اساس طیف لیکرت پنج گزینهای (از کاملاً مخالف=1 تا کاملاً موافق=5) بود. روایی صوری پرسشنامه توسط اساتید متخصص روانشناسی ورزشی مورد تایید قرار گرفت. آزمونهای آماری مورد استفاده شامل ضریب آلفای کرونباخ و تحلیل عاملی تاییدی بود. یافتههای پژوهشی نشاندهنده پایایی درونی (83/0=α) برای پرسشنامه پرخاشگری در ورزش بود. در خصوص روایی سازه و بر اساس میزان روابط و t-value، تمامی سوالها رابطه معناداری با مولفهها داشتند و توانستند پیشگوی خوبی برای مولفه خود باشند. همچنین در خصوص روابط مولفهها با مفهوم پرخاشگری نتایج نشان داد که تمامی مولفهها توانستند پیشگوی خوبی برای مفهوم پرخاشگری باشند. در نتیجه روایی درونی و بیرونی مدل «پرخاشگری در ورزش» تایید شد.
|
کلیدواژه
|
دانشآموز، پرخاشگری، پرسشنامه، ورزشکار
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد, دانشکده علوم ورزشی, گروه علوم ورزشی, ایران, دانشگاه مازندران, دانشکده علوم ورزشی, گروه علوم ورزشی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
peyman.mehrpouyan@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
normalization of aggression questionnaire among student athletes in mashhad
|
|
|
Authors
|
pourjafarian maryam ,mehrpouyan peyman
|
Abstract
|
the purpose of this research was to normalize the aggression questionnaire among student athletes in mashhad city. the statistical population of the research was formed by the student athletes of the senior high school level in mashhad city, out of which 300 people were selected using availability sampling method. the measurement tool used was the 15-question sports aggression questionnaire (makarowski et al., 2013) which includes 3 components (go-ahead, foul play, assertiveness). the method of scoring the questions was based on a five-point likert scale (from completely disagree=1 to completely agree=5). the face validity of the questionnaire was confirmed by professors specializing in sports psychology. the statistical tests used included, cronbach’s alpha coefficient as well as confirmatory factor analysis. the research findings showed the internal reliability (α=0.83) for the questionnaire of aggression in sports. regarding construct validity and based on the amount of relationships and t-value, all the questions had a significant relationship with the components; therefore they could be a good predictor for their components. also, regarding the relationships between the components and the concept of aggression, the results showed that all the components could be a good predictor for the concept of aggression. as a result, the internal and external validity of the model of aggression in sports was confirmed.
|
Keywords
|
student ,aggression ,questionnaire ,athlete
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|