بررسی رفتار عفیفانه مردان و زنان در دنیای واقعی و مجازی؛ مطالعه موردی: خراسان شمالی

مسئله اصلی این پژوهش شناسایی آسیب‌های احتمالی دنیای مجازی دررابطه‌با عفاف و حجاب به‌عنوان موضوع پژوهش‌های اجتماعی، دینی و تربیتی است. این مقاله با روش کمّی و به شکل توصیفی- پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش، کاربران شبکه‌های اجتماعی ساکن استان خراسان شمالی هستند. روش نمونه‌گیری در دسترس و ابزار پژوهش پرسش‌نامه است که ضرایب همسانی درونی آن با روش آلفای کرونباخ محاسبه گردید. یافته‌های پژوهشی نشان می‌دهد که نگرش و رفتار افراد دررابطه‌با عفاف و حجاب در دنیای واقعی و مجازی به‌‌طور معنادار به هم وابسته است. به‌طور کلی، نمره نگرش و رفتار زنان در دنیای واقعی و مجازی، به‌طور معناداری بالاتر از مردان است. همچنین نمره نگرش و رفتار افراد متاهل دررابطه‌با عفاف و حجاب، به‌طور معناداری در دنیای واقعی و مجازی بالاتر از افراد مجرد است. نمره نگرش و رفتار کاربرانی که کمتر از یک ساعت از شبکه‌های اجتماعی استفاده می‌کنند، دررابطه‌با عفاف و حجاب، به‌طور معناداری در دنیای واقعی و مجازی بالاتر از کاربرانی است که بیش‌از یک ساعت از این فضا استفاده می‌کنند. همچنین یافته‌ها نشان می‌دهد که زنان از مردان، افراد متاهل از مجرد و کاربران کم‌استفاده از کاربران پراستفاده، نمرات بهتری را در مقوله حجاب و عفاف در دنیای واقعی و دنیای مجازی دریافت کردند. درنتیجه به‌نظر می‌رسد که در برنامه‌های آموزشی و تربیتی، تبلیغات دینی و مانند آن، باید مردان بیش از زنان و حداقل به همان اندازه موردخطاب قرار گیرند. ارتقای سواد رسانه‌ای به‌ویژه در بین کاربران پراستفاده و افراد مجرد می‌تواند میزان آسیب‌های فضای مجازی را کاهش دهد.

examining modest behavior of men and women in real and virtual worlds: a case study of north khorasan

objective this study aims to identify potential harms of the virtual world concerning modesty and hijab, as a subject of social, religious, and educational studies. the study was conducted using a quantitative and descriptive-survey method. the statistical population comprises social network users residing in north khorasan province. the sampling method was convenience sampling, the research tool was a questionnaire and its internal consistency coefficients were calculated by the alpha method of cronbach. the findings indicate that individuals’ attitudes and behaviors regarding modesty and hijab in real and virtual worlds are significantly interdependent. overall, women’s attitude and behavior scores in both real and virtual worlds are significantly higher than men’s. additionally, the scores for attitudes and behaviors of married individuals regarding modesty and hijab are significantly higher in both real and virtual worlds compared to single individuals. the scores of users who spend less than an hour on social networks regarding modesty and hijab are significantly higher in both real and virtual worlds than users who spend more than an hour in both worlds. furthermore, the findings show that women compared to men, married individuals compared to singles, and low-usage users compared to high-usage users received better scores in the category of hijab and modesty in both the real and virtual worlds. consequently it seems that in educational and training programs, religious propaganda, and the like, men should be addressed more than women, or at least to the same extent. enhancing media literacy, especially among high-usage users and single people, can reduce the potential harms of the virtual space.