بررسی رابطه ابعاد مدیریت دانش و عملکرد کارکنان ( کمیته امداد امام خمینی (ره ) مازندران )

مدیریت دانش امکان دسترسی به تجربیات ، دانش و تخصص را فراهم می کند که این عمل توانائیهای جدیدی ایجاد می کند ، عملکر را بهبود می بخشد ، نوآوری را افزایش می دهد، اطلاعات و سرمایه های دانش موجود در سازمان را بکار می گیرد ، توزیع دانش و اطلاعات را در حوزه های مختلف سازمانی تسهیل می کند و اطلاعات دانش را در فرایندهای روزانه کسب و کار ادغام می کند. نظر به اهمیت بهبود عملکرد کارکنان ، این تحقیق به بررسی مدیریت دانش و رابطه آن با عملکرد کارکنان کمیته امداد مازندران پرداخته است. روش این تحقیق از نوع پیمایشی – توصیفی بوده که از مجموعه تعداد 480 کارمند کمیته امداد استان مازندران به عنوان جامعه آماری ، تعداد 181کارمند به عنوان نمونه انتخاب شده است . به منظور جمع آوری اطلاعات از ابزار پرسشنامه و برای آزمون فرضیات از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شده است.پس از انجام آزمون ، به شرح ذیل فرضیه ها مورد تائید قرار گرفتند: بین متغییر مدیریت دانش و عملکرد ، بین متغییر کسب دانش و عملکرد ، بین متغییر تسهیم دانش و عملکرد ، بین متغییر بکارگیری دانش و عملکرد رابطه مثبت و معناداری وجود دارد

investigating the relationship between the dimensions of knowledge management and employee performance (relief committee of imam khomeini (ra) mazandaran)

knowledge management provides access to experiences, knowledge, and expertise, which creates new capabilities, improves performance, increases innovation, uses information and knowledge capital in the organization, and distributes knowledge. and facilitates information in various organizational areas and integrates information and knowledge into daily business processes.considering the importance of improving the performance of employees, this research has investigated knowledge management and its relationship with the performance of employees of the mazandaran relief committee. the method of this research is survey-descriptive, and 181 employees were selected as a sample from the collection of 480 employees of mazandaran relief committee as the statistical population. in order to collect information, a questionnaire tool was used and pearson correlation and regression methods were used to test the hypotheses. after the test, the hypotheses were confirmed as follows: between the variable of knowledge management and performance, between the variable of knowledge acquisition and performance. , there is a positive and significant relationship between the variable of knowledge sharing and performance, between the variable of applying knowledge and performance.