بررسی نقش بازی‌های بومی و محلی بر روحیه اخلاق محوری دانش‌آموزان

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر بازی بخصوص بازی‌های بومی و محلی بر توسعه اخلاق‌مداری دانش‌آموزان پسر اجرا شد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دبیران تربیت‌بدنی استان سیستان و بلوچستان و نمونه آماری با توجه به گستردگی استان شهرهای زابل، زهک و نیمروز در منطقه سیستان و ایرانشهر، خاش و چابهار در منطقه بلوچستان بود که در کل تعداد 168 نفر در این تحقیق شرکت کردند. ابزار این تحقیق پرسشنامه اطلاعات جمعیت شناختی و پرسشنامه اخلاق محوری کیم و برایمر بود. برای تجزیه ‌و تحلیل آماری از نرم‌افزار spss نسخه 22 استفاده شد. یافته‌های تحقیق بیانگر وجود ارتباط معنادار از نظر آماری میان بازی‌های بومی و محلی و توسعه اخلاق محوری در میان دانش‌ آموزان از نظر دبیران تربیت‌بدنی بود. نتایج تحقیق نشان داد که توسعه بازی‌های بومی و محلی در مدارس بر اخلاق‌مداری دانش‌آموزان موثر خواهد بود.