|
|
نقش معاجم موضوعی فلسفی در پژوهش و بسترسازی برای تولید علم
|
|
|
|
|
نویسنده
|
شیرملکی حمیدرضا
|
منبع
|
نسيم خرد - 1398 - دوره : 5 - شماره : 2 - صفحه:95 -106
|
چکیده
|
ﺟﺴﺖوﺟﻮ در ﻣﺘﻮن ﻓﻠﺴﻔﯽ ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺑﻪ دو ﺻﻮرت ﺟﺴﺖوﺟﻮی ﻟﻔﻈﯽ و مفهوﻣﯽ اﻧﺠﺎم ﭘﺬﯾﺮد؛ اﻣﺎ ﺟﺴﺖوﺟﻮی ﻟﻔﻈﯽ ﺑﻪ ﺗﻨﻬﺎﯾﯽ ﻧﻤﯽﺗﻮاﻧﺪ ﺧﻮاﺳﺘﮥ ﻣﺤﻘﻘﺎن را ﺑﺮآورده ﮐﻨﺪ و ﺣﺘﻤﺎً ﻧﯿﺎز اﺳﺖ اﻣﮑﺎﻧﺎﺗﯽ ﺑﺮای ﺟﺴﺖوﺟﻮی ﻣﻔﻬﻮﻣﯽ در ﻣﺘﻮن ﻓﺮاﻫﻢ ﺷﻮد. ﺑﺮ اﯾﻦ اﺳﺎس ﯾﮑﯽ از اﺑﺰارﻫﺎی دﺳﺘﯿﺎﺑﯽ ﺑﻪ اﯾﻦ ﻣﻬﻢ اﺑﺰار ﻣﻌﺎﺟﻢ ﻣﻮﺿﻮﻋﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﺎ را ﺗﺎ ﺣﺪ زﯾﺎدی ﺑﻪ ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺟﺴﺖوﺟﻮی ﻣﺪ ﻧﻈﺮ ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮان ﻧﺰدﯾﮏ ﻣﯽﮐﻨﺪ. در اﯾﻦ ﻧﻮﺷﺘﺎر ﺳﻌﯽ ﺷﺪه اﺳﺖ ﭼﮕﻮﻧﮕﯽ ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻣﺤﺘﻮای ﻣﺘﻮن ﻓﻠﺴﻔﯽ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻣﻮﺿﻮع، ﻧﻤﺎﯾﻪ، ﮐﻠﯿﺪواژه و ﺳﯿﺴﺘﻢﻫﺎی ﺟﺎﻧﺒﯽ (ﻣﺸﺘﺮﮐﺎت، ﻣﺘﺮادﻓﺎت، ﻣﺮﺗﺒﻄﺎت و...) در ﻣﻌﺎﺟﻢ موضوعی ﺑﯿﺎن ﺷﻮد ﺗﺎ اﻫﻤﯿﺖ ﻓﻮق اﻟﻌﺎده آﻧﻬﺎ در آﺳﺎنﺳﺎزی ﭘﮋوﻫﺶ و اﻓﺰاﯾﺶ ﻫﺮ ﭼﻪ ﺑﯿﺸﺘﺮ دﻗﺖ در ﺟﺴﺖوﺟﻮی ﻣﻔﻬﻮﻣﯽ ﺑﺮای ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮان و ﻣﺤﻘﻘﺎن ﻋﻠﻮم ﻓﻠﺴﻔﯽ و ﺣﮑﻤﺖ و ﺗﻮﻟﯿﺪ ﻋﻠﻢ روﺷﻦ ﮔﺮدد.
|
کلیدواژه
|
معاجم موضوعی فلسفی، موضوعبرداری، نمایهسازی، ساخت کلیدواژه، جستجوی مفهومی
|
آدرس
|
ﺣﻮزه ﻋﻠﻤﯿﻪ ﻗﻢ, ایران. مرکز تحقیقات کامپیوتری نور, گروه علوم عقلی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
hamid_shirmalaki@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
the role of thematic philosophical dictionaries in research and preparing the ground for producing knowledge
|
|
|
Authors
|
shir-maleki hamidreza
|
Abstract
|
an inquiry in philosophical texts can be done in two ways: literal search and conceptual search. but a literal search alone cannot fulfill the needs of the researchers and there is always a need to facilities for conceptual searches in texts as well. one of the tools to achieve this goal is the thematic dictionaries that make us much closer to the searches needed by researchers. in this article, we have tried to explain how to analyze the contents of the philosophical texts in the form of themes, indices, key words, and peripheral systems (commonalities, synonyms, related words, etc.) in thematic dictionaries so that we may clarify their extraordinary importance in facilitating research and increasing precision in conceptual searches for researches and scholars in philosophical sciences and producing knowledge.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|