تاثیر آموزش مبتنی بر مدل بزنف بر میزان سوءرفتار مراقبین خانوادگی نسبت به سالمندان در خانواده

مقدمه: افزایش جمعیت سالمندی سبب افزایش عدم تحمل فشارمراقبتی و افزایش خشونت و سوء رفتار نسبت به سالمندان می‌شود. پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش مبتنی بر مدل بزنف بر میزان سوءرفتار مراقبان خانوادگی نسبت به سالمندان به انجام رسید. روش کار: این مطالعه بر روی 90 سالمند مراجعه کننده به مراکز خدمات جامع سلامت در مشهد، به صورت نیمه تجربی پیش و پس آزمون انجام شد. دو مرکز جامع خدمات سلامت به روش نمونه گیری تصادفی ساده به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. واحدهای پژوهش(سالمندان و مراقبین سوء رفتار کننده سالمندان) در هر مرکز به روش نمونه گیری در دسترس تا 45 نفر برای هر گروه انتخاب شدند. قبل از شروع مداخلهپرسشنامه سوءرفتار با سالمند وپرسشنامه مدل بزنف توسط مراقبین سالمندان برای هر دو گروه تکمیل شد. سپس آموزش بر اساس مدل بزنف در طی 5 هفته و هر هفته یک جلسه 60 دقیقه‌ای درگروه مداخله انجام شد . یک ماه بعد از آخرین جلسه، مجددا پرسشنامه‌ها  توسط مراقبین هر دو گروه تکمیل و اطلاعات جمع آوری شد.  نتایج: در این مطالعه میانگین سنی سالمندان 6/7 ± 71 و مراقبین سوء رفتار کننده 6/9 ± 28/36 سال بود. نتایج نشان داد در گروه مداخله میانگین نمره سورفتار نسبت به سالمندان، بعد از مداخله نسبت به قبل از مداخله کاهش معنی‌داری داشت (0/001>p) و تمام ابعاد سازه های مدل بزنف بعد از مداخله افزایش معنی داری یافته است (p< 0/001). گروه کنترل تغییر معنی داری نداشت.نتیجه گیری: برنامه آموزشی بر اساس مدل برنف در کاهش سوءرفتار نسبت به سالمندان اثربخش است.

the impact of education based on the basnef model in abuse toward elders in the family

introduction: the increase in the elderly population causes an increase in the intolerance of caregiving pressure and an increase in violence and misbehavior towards the elderly. the present study aimed to determine the effect of education based on the basnef model on abuse toward elders in the family.materials methods: a semi-experimental pre- and post-test study was conducted on 90 elderly people who were referred to comprehensive health service centers in mashhad, iran. two comprehensive health service centers were divided into intervention and control by simple random allocation. the research units (elderly and caregivers of elderly misbehaving) in each center were selected by convenient sampling method up to 45 people for each group. before the start of the intervention, the &abuse with the elderly questionnaire& and &basnef model questionnaire& were completed by elderly caregivers for both groups. then, education based on the basnef model was carried out for 5 weeks and one 60-minute session every week in the intervention group. one month after the last session, the questionnaires were completed again by the caregivers of both groups.results: in this study, the average age of the elderly was 71 ± 6.7 and the caregivers who misbehaved were 28.36 ± 6.9 years old. the results of the intervention group showed that there was a significant decrease in the average score of abuse towards the elderly after the intervention compared to before the intervention (p < 0.001) and all dimensions of the basnef model structures increased significantly after the intervention (p < 0.001). the control group did not show a significant change.conclusion: developing an education program based on the basnef model is beneficial and effective in reducing the abuse toward elders.