>
Fa   |   Ar   |   En
   سنجش وضعیت تحصیل، مهارت و شغل فارغ‌التحصیلان مقاطع تخصص دانشکده داروسازی شهید بهشتی  
   
نویسنده اسماعیلی سجاد ,عظیمی مهدی ,بابایی فاطمه ,راسخ حمیدرضا
منبع افق توسعه آموزش علوم پزشكي - 1402 - دوره : 14 - شماره : 2 - صفحه:78 -91
چکیده    مقدمه: بررسی وضعیت فارغ‌التحصیلان مقطع تخصص داروسازی با‌توجه‌به نقش برجسته آنان در سیستم بهداشت و درمان و هزینه‌های مادی و معنوی فراوانی که در این بخش می‌شود، از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. در این مطالعه وضعیت تحصیل، مهارت و شغل دانش‌آموختگان مقاطع تخصص دانشکده داروسازی شهید بهشتی مورد ارزیابی قرار می‌گیرد. روش کار: روش اجرای این مطالعه مقطعی می‌باشد. با مطالعه متون و انجام مصاحبه نیمه‌ساختار یافته با خبرگان این حوزه، شاخص‌های اصلی مورد سنجش استخراج شده و ابزار جمع‌آوری داده که پرسش‌نامه می‌باشد، طراحی شد. با تعیین جامعه آماری و اندازه نمونه، با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی پرسش‌نامه‌ها برای 166 نفر از دانش‌آموختگان دوره تخصص دانشکده داروسازی شهید بهشتی در بازه زمانی خرداد تا آذر 1400 ارسال شدند. پس از تکمیل پرسش‌نامه‌ها، جمع‌آوری و تحلیل اطلاعات براساس آزمون‌های آماری مربوطه انجام شد. نتایج: 70.3 درصد پاسخ‌دهنده‌ها در مشاغلی هستند که حداقل تحصیلات لازم برای انجام آن شغل‌ها، دکترای تخصصی می‌باشد. 54 درصد افراد شرکت‌کننده در این پژوهش در شهر تهران مشغول به خدمت هستند و 52.3 درصد به‌عنوان هیئت‌علمی مشغول به فعالیت می‌باشند. اکثریت پاسخ‌دهندگان در مقطع قبلی در رشته داروسازی تحصیل نموده‌اند. عمده دانش‌آموختگان نسبت به ویژگی شغلی و مهارت دوره تخصص، رضایت متوسط و از وضعیت تحصیلی رضایت پایین دارند. نتیجه گیری: میزان رضایت از وضعیت تحصیلی در دوره تخصص، تطابق مهارت‌ها با نیازهای بازار کار و اشتغال افراد در موقعیت‌های شغلی مربوط به رشته تخصصی، نیازمند توجه جدی سیاست‌گذاران جهت رفع کاستی‌های این حوزه می‌باشد.
کلیدواژه فارغ التحصیلان مقاطع تخصص، داروسازی، وضعیت تحصیل، مهارت، شغل
آدرس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, دانشکده داروسازی, گروه اقتصاد و مدیریت دارو, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, دانشکده داروسازی, گروه اقتصاد و مدیریت دارو, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, دانشکده داروسازی, گروه اقتصاد و مدیریت دارو, ایران, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, دانشکده داروسازی, گروه اقتصاد و مدیریت دارو, ایران
پست الکترونیکی hrasekh@gmail.com
 
   measuring the education status, skills, and jobs of the ph.d postgraduates in shahid beheshti school of pharmacy  
   
Authors babaei fatemeh ,rasekh hamidreza ,azimi mehdi ,esmaeili sajjad
Abstract    introduction: the importance of ph.d. postgraduates related to pharmacy in the healthcare system, as well as the many material and spiritual costs associated with their job, must be investigated. this study aimed to evaluate the status of education, skill, and job of ph.d. postgraduates in shahid beheshti university’s pharmacy school. materials & methods: this cross sectional study was conducted by a literature review and getting experts’ opinions to prepare a questionnaire. a random sampling of 166 ph.d. postgraduates at the shahid beheshti university’s pharmacy school was obtained to determine the statistical population and sample size in 2021. finally, data collection and analysis were performed based on statistical tests. results: about 70.3% of respondents are in jobs in which the minimum education required is a ph.d. degree. in addition, 54% of postgraduates work in tehran and 52.3% work as faculty members. the majority of the respondents studied the doctor of pharmacy in the previous course. much of them have moderate satisfaction from occupational characteristics as well as skills, and low satisfaction from educational situation. conclusion: satisfaction with the educational situation in the specialty course, matching skills with the needs of the labor market, and employment of people in job positions related to the specialized field require serious attention from policymakers to address the shortcomings of this field.
Keywords ph.d. postgraduates pharmacy ,education ,skill ,job
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved