تبادلات و ارتباطات علمی-آموزشی پزشکی؛ در دوره شکوفایی تمدن اسلامی (عصر طلایی تمدن اسلامی)

مقدمه: امروزه دانشگاه های جهان از دستاوردهای جهانی دانش برخوردار میشوند. تکنولوژی مانند اینترنت، کنگره های حضوری و مجازی ارتباطات علمی را تسهیل کرده اند. در این مقاله برآنیم تا وضع تبادلات علمی جهانیدر روزگار درخشش تمدن اسلامی را بررسی نماییم. روش کار: در این مقاله یافته های ثبت شده تاریخی در مورد تبادلات علمی، بر اساس متون تاریخی در دسترس محققین مورد واکاوی به روش اسنادی قرار گرفتند. نتایج: در دوره پیش از تمدن اسلامی، بیمارستان جندی شاپور نقش مهمی در تلفیق پزشکی یونان، ایران، مصر و هند داشته است. بدلیل اعتبار بالا افراد از سایر نقاط جهت تحصیل به این دانشگاه می آمده اند. در عصر تمدن اسلامی مترجمان بیت الحکمه با رویکرد استفاده از تجربیات بین المللی به ترجمه آثار یونانی، سریانی، پهلوی و هندی به عربی پرداختند. علاوه بر استفاده از متون علمی، تبادلات دانشمندان نیز در این عصر ثبت شده است.پزشکان فارغ التحصیل جندی شاپور در بیمارستان بغداد به کار گرفته می شدند و این نشان از شناخت و ارتباط بین مراکز علمی است. تاسیس بیمارستان های بزرگ در شهرهای مهم سبب مهاجرت گروهی پزشکان از مناطق مختلف و ارتباطات علمی می شده است. همچنین شبکه به هم پیوسته بیمارستان های آموزشی، نظامیه ها و جامع بلاد آن عصرکشفیات و نوآوری های علمی را به تمام بلاد منتقل می کرده اند. نتیجه گیری: تبادلات علمی به گونه های متنوع در روزگار تمدن اسلامی مستمراً انجام می شده است و عوامل متعددی در این فرایند نقش داشته است. علاوه بر مهاجرت دانش آموختگان مراکز علمی، انتشارات علمی دانشمندان از غرب تا شرق تمدن اسلامی با ارتباط شبکه های علمی دانشگاهی و بیمارستان های آموزشی در جهان پهناور اسلامی منتشر می شده است.

the scientific-educational communications of medical sciences in the flourishing era (golden age) of islamic civilization

introduction: today, global knowledge achievements of the world's universities are easily accessible through modern technology. this study evaluated the situation of international scientific exchanges in the era of islamic civilization. methods: this study reviewed the historical texts related to scientific/educational relationships during the era of islamic civilization. results: in the pre-islamic period, jundishapur hospital played an essential role in integrating medicine from greece, iran, egypt, and india. the students came to this university from other places worldwide due to its high reputation. in the era of islamic civilization, the house of wisdom translators translated greek, syriac, pahlavi and indian works into arabic. the exchanges of scientists have also been recorded in this era regardless of nationality in addition to using scientific texts. the inter-connected network of teaching hospitals, nezamiyehs (nizamiyyah, in arabic: النظامیة ), and jamia/jamiea schools (in arabic جامعة ) transmitted discoveries and innovations throughout the vast area of the islamic civilization. conclusion: the scientific exchanges occurred continuously in various forms during the golden days islamic civilization, and many factors played a fundamental role in these scientific communications. scientists who graduated from prestigious scientific centers such as jundishapur or nizamiyeh played a main role in such exchange with immigration to other main scientific centers. in addition, the transfer of discoveries through scientific publications such as treatises and books could connect the west to the east of islamic civilization. these factors formed a scientific network between the main educational hospitals/centers in the vast islamic civilization.