بررسی تاثیرآموزش بر میزان فعالیت بدنی بهورزان زن مراکز خدمات جامع سلامت شهرستان مشهد

مقدمه: از جمله پیامدهای زندگی ماشینی در قرن حاضر، فقر حرکتی و کاهش فعالیت بدنی مناسب در افراد است. مطالعات کشور نشان می دهد، سلامت زنان در بیشتر حیطه ها کمتر از مردان است. با توجه به این که نقش کارکنان نظام سلامت به ویژه بهورزان در سطح اول ارجاع بسیار حائز اهمیت می‌باشد، لذا؛ این پژوهش با هدف تعیین تاثیر آموزش مبتنی برالگوی فرانظریه‌ای و با استفاده از سازه مراحل تغییر رفتار بر میزان فعالیت بدنی بهورزان زن مراکز خدمات جامع سلامت روستایی شهرستان مشهد یک در سال 1398انجام شد.روش کار: درمطالعه مداخله ای نیمه تجربی حاضر تعداد 62 بهورز زن(میانسال) شاغل در مرکز بهداشت شماره یک مشهد، مورد بررسی قرار گرفتند که تعداد 31 نفر در گروه مداخله و تعداد 31 نفر در گروه شاهد قرار داشتند. برای جمع آوری داده ها، از پرسشنامه بین المللی فعالیت بدنی فرم کوتاه مدت  و پرسشنامه مارکوس  استفاده شد. پس از جمع آوری اطلاعات، گروه مداخله با استفاده از روش سخنرانی - پرسش و پاسخ مورد مداخله آموزشی قرار گرفتند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار  spss نسخه 21 استفاده شد.نتایج: نتایج این مطالعه نشان داد که قبل از برگزاری دوره آموزشی اختلاف آماری معنی داری از نظر سطوح فعالیت بدنی و مراحل تغییر رفتار بین دو گروه وجود نداشت(.(p>0.05 اما پس از برگزاری دوره آموزشی، این اختلاف بین دو گروه معنی دار شد(p <0.05).نتیجه گیری: نتایج مطالعه حاضر نشان داد که آموزش با استفاده از الگوی فرانظریه ای و سازه مراحل تغییر رفتار می تواند موجبات ارتقاء سطح فعالیت بدنی کارکنان به سطوح بالاتر را فراهم نماید. لذا در برنامه ریزی های آموزشی جهت ارتقاء رفتارهای فعالیت بدنی در کارکنان می تواند اثر بخش باشد.

the effect of education on the level of physical activity of female health workers in comprehensive health service centers in mashhad

introduction: sedentary lifestyle, poor mobility and decrease physical activity in people are considered as the consequences of mechanical life in the present century. as to the national studies, women are healthier than men in most areas. regarding the important role of health system staff, especially health workers in the first level of referral, this study aimed to investigate the effect of education based on trans theoretical model and using the construct of stages of behavior change on the level of physical activity in female health workers of comprehensive rural health service centers in mashhad 1 in 1398. materials methods: in the present quasi-experimental study, 62 female (middle-aged) health workers working in health center number one in mashhad were studied, of which 31 were assigned to the intervention group and 31 to the control group. data were collected using the international short-term physical activity questionnaire and the marcus questionnaire. following data collection, the intervention group underwent educational intervention using the lecture-question and answer method. spss software version 21 was used for data analysis. results: the results showed no statistically significant difference between the two groups in terms of levels of physical activity and stages of behavior change before the training course (p> 0.05), but a significant difference was found between the two groups following the training course. (p <0.05). conclusion: the results of the present study showed that training using the meta-theoretical model and stages of behavior change construct can improve the level of physical activity of employees to higher levels. therefore, it can be effective in educational planning to promote physical activity behaviors in employees.