|
|
|
|
آسیب شناسی استاندارد فضای آموزشی کلاس های درس باتوجه به بیماری های اپیدمی ( کووید-19)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حقیقی مهدی ,شهرکی مجاهد لاله ,محمد زاده مرتضی ,نوری شیرازی زهرا
|
|
منبع
|
رويكردي نو بر آموزش كودكان - 1399 - دوره : 2 - شماره : 4 - صفحه:22 -26
|
|
چکیده
|
هدف این پژوهش کاهش آسیب های فضای آموزشی بطور خاص کلاس درس در دوره ظهور و بروز بیماری های اپیدمی می باشد . روش پژوهش حاضر کیفی از نوع توصیف و تحلیل آسیب ها و ارایه راهکار های مناسب است. محتوا پژوهش از طریق اسناد پایگاه های اطلاعاتی معتبر بدست آمده است. یافته ها و نتایج به توصیف موقعیت و راه های کاهش و پیشگیری و ارایه پیشنهاداتی برای آموزش مداوم پرداخته شده است.
|
|
کلیدواژه
|
استاندارد فضای آموزش، کلاس درس، کرونا، آسیب شناسی، پیشگیری
|
|
آدرس
|
دانشگاه علوم پزشکی زابل, مرکز مطالعات و توسعه آموزش, ایران, دانشگاه علوم پزشکی زابل, گروه بیوشیمی, ایران, دانشگاه شهید بهشتی تهران, ایران, دانشگاه مازندران, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
zahra.nsh21@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
standard pathology of classroom educational space due to epidemic diseases (covid -19)
|
|
|
|
|
Authors
|
haghighy mehdi ,shahraki mojahedin laleh ,mohammadzade morteza ,nouri shirazi zahra
|
|
Abstract
|
the purpose of this study is to reduce the damage to the educational space, especially the classroom during the emergence and incidence of epidemic diseases. the present research method is qualitative in terms of describing and analyzing injuries and providing appropriate solutions. the content of the research is obtained through the documents of valid databases. findings and results describe the situation and ways to reduce and prevent and provide suggestions for continuing education.
|
|
Keywords
|
education space standard ,classroom ,pathology ,prevention .covid-19
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|