|
|
پیشرانهای تربیتی و فرهنگی جهت شکل گیری تمدن نوین اسلامی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
نرمانی حسن ,زارعی غفار ,روان بد امین
|
منبع
|
آينده پژوهي ايران - 1400 - دوره : 6 - شماره : 1 - صفحه:57 -76
|
چکیده
|
هدف:یکی از اهداف انقلاب اسلامی با توجه به ابعاد فرهنگی بودن آن، ایجاد تمدن نوین اسلامی بوده که مورد توجه رهبر معظم انقلاب اسلامی قرار گرفته است. به همین دلیل محور اصلی پژوهش حاضر، بررسی پیشران های تربیتی و فرهنگی در شکل گیری تمدن نوین اسلامی بر مبنای اندیشه رهبر انقلاب اسلامی است. سوال پژوهش حاضر این است: مهم ترین پیشران های تربیتی و فرهنگی جامعه ایرانی برای دستیابی به تمدن نوین اسلامی کدام است؟ روش:روشی که پژوهش حاضر جهت بررسی موضوع تمدن نوین اسلامی در آراء آیت الله خامنه ای بهره برده است، توصیفی-تحلیلی است که بیش از همه با بررسی آراء و بیانات رهبر انقلاب اسلامی و سایر منابع و کتب اسنادی مرتبط با موضوع به دست آمده است. یافته ها:تمدن نوین اسلامی نیازمند پیشران های تربیتی و فرهنگی است که بتواند فرهنگ جامعه را به سمت تحقق تمدن نوین اسلامی به پیش ببرد. از طرفی وجود نیروهای انسانی لازم برای تحقق تمدن نوین اسلامی در اندیشه رهبر معظم انقلاب، نیازمند تربیت آنان بر مبنای الگوی عدالت محوری اسلام، تقویت معنویت گرایی، عمل و رفتار جهادی و حرکت در مسیر سبک زندگی اسلامی - ایرانی است که دانایی، شجاعت، ظلم ستیزی، پرهیز از تجمل گرایی، تکیه بر توان داخلی و به کارگیری مبانی اقتصاد مقاومتی از جمله شاخصه های سبک زندگی اسلامی - ایرانی هستند که لازمه تحقق تمدن نوین اسلامی می باشند. نتیجه گیری:تمدن نوین اسلامی بر مبنای پیشران های تربیتی و فرهنگی، بر هم افزایی توان داخلی و اصلاح و بهبود حوزه های سیاست ورزی و فرهنگ مردم جامعه استوار است. بر مبنای ایده تمدن نوین اسلامی، تمدن های معاصر دارای نقاط ضعف اخلاقی، سیاسی، اجتماعی و اقتصادی گسترده ای هستند که مطلوبیتی برای جهان معاصر و به طور مشخص جوامع اسلامی ندارند. بر همین اساس، تمدن نوین اسلامی با اهمیت دادن به اصلاح رویه های تربیتی و فرهنگی به ترویج الگوی معنوی، رفتار و عمل جهادی، تربیت نیروهای متخصص، متعهد و ترویج سبک زندگی اسلامی - ایرانی، پیشران های لازم را مورد توجه قرار داده است. در این رویکرد نوین، در نظر گرفتن اخلاق و معنویت، آسایش و امنیت عمومی برای مسلمانان و غیرمسلمانان، توامانی دین و دنیا و ترویج معنویت گرایی می تواند نقطه اتکایی برای بیرون کشیدن انسان معاصر از دامن اخلاق لجام گسیخته غربی و معرفی الگوی صالح اسلامی و انسانی باشد.
|
کلیدواژه
|
تمدن نوین اسلامی، آیتالله خامنهای، انقلاب اسلامی، پیشرانهای فرهنگی و تربیتی
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد, گروه علوم سیاسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد, گروه علوم سیاسی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
aravanbod@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
educational and cultural drivers for the formation of a new islamic civilization
|
|
|
Authors
|
narmani hassan ,zarei ghaffar ,ravanbod amin
|
Abstract
|
objective: one of the goals of the islamic revolution, considering its cultural dimensions, is to create a new islamic civilization, which has been emphasized by the supreme leader of the islamic revolution and today is considered as one of the needs of the islamic society and even the muslims of the world. for this reason, the main focus of the present study is to study the educational and cultural impulses in the formation of a new islamic civilization based on the thoughts of the leader of the islamic revolution. the question of the present study is: what are the most important educational and cultural drivers of iranian society to achieve a new islamic civilization? method: the method used by the present study to study the subject of modern islamic civilization in the views of ayatollah khamenei is descriptive-analytical, which is obtained by examining the views and statements of the supreme leader of the islamic revolution and other sources and documentary books related to the subject. findings: the findings of the present study show that the new islamic civilization has important cultural impulses, which can include modeling based on justice, negation of materialism and attention to spirituality, attention to committed and specialized revolutionary forces, scientificism and the upbringing of academic and educational elites committed and loyal to the values of the islamic revolution as the main drivers of modern islamic civilization in the thoughts of ayatollah khamenei. conclusion: modern islamic civilization, based on educational and cultural impulses, has both negative and positive aspects. negative means criticizing western civilization and exposing its moral, political, social and economic weaknesses. because material advances such as machinery, industry, technology, and human wealth and education based on it cannot be indicative of a model civilization for humanity. on the positive side, the new islamic civilization, by considering morality and spirituality, public comfort and security for muslims and non-muslims, the combination of religion and the world, and the promotion of spirituality, can be a fulcrum for pulling contemporary man out of unbridled western morality, and introducing a competent islamic and humane model.
|
Keywords
|
new islamic civilization ,ayatollah khamenei ,islamic revolution ,cultural and educational propulsion
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|