واکاوی میانجی گری سکوت سازمانی و شایعات سازمانی در رابطه ‌بین خودشیفتگی سازمانی و ریاکاری سازمانی

بی‌گمان یکی از مهم‌ترین وجوه بهینه‌سازی عملکرد هر سازمان‌، همانا مدیریت بهینه منابع انسانی از مسیر شناخت رفتارهای فردی و پیشگیری از انحرافات رفتاری در میان کارکنان است. مطالعه حاضر با هدف بررسی ارتباط خودشیفتگی مدیران با ریاکاری سازمانی معلمان با توجه ‌به نقش سکوت سازمانی و شایعه سازمانی به‌عنوان واسطه‌های تشدیدکننده در رابطه ‌با رواج این پدیده ضد بهره‌ورانه در مدارس شکل‌ گرفته است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ ماهیت و روش، توصیفی - همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه معلمان مدارس متوسطه شهر مشهد تشکیل داده‌اند که با استفاده از فرمول کوکران، 136 نفر از آنان به روش نمونه‌گیری تصادفی ساده به‌عنوان نمونه انتخاب گردیدند. برای گردآوری داده‌ها از چهار پرسش‌نامه استاندارد استفاده گردید. روایی پرسش‌نامه‌ها بر اساس روایی محتوا با استفاده از نظر صاحب‌نظران و سازه با روش تحلیل عاملی مورد بررسی و تایید قرار گرفت و از سوی دیگر پایایی پرسش‌نامه‌ها با روش ضریب آلفای کرونباخ کل 0/94 برآورد و تایید شد. نتایج برآمد ه ا ز تجزیه و تحلیل روابط میان متغیرهای چهارگانه و آزمون فرضیات پژوهش به روشنی تایید کنند ۀ فرضیات اولیه است و صحت مدل مفهومی پیش فرضرا آشکار می کند. بر اساس این، پژوهش حاضر نشانگر این است که میان خودشیفتگی مدیران در محیط کار و بروز ریاکاری در رفتار معلمان رابطه ای مثبت و معنادار وجود دارد، و سکوت و شایعه در مدارس نیز با تاثیرپذیری از پدید ۀ خودشیفتگی تقویت کنند ۀ ریاکاری در محیط کار هستند.

a survey on the mediating roles of organizational silence and rumor in the relationship between organizational narcissism and organizational hypocrisy

. the aim of this study is to discover the relationship between organizational hypocrisy and principals’ narcissism at schools regarding the role of organizational silence and organizational rumor as exacerbating mediators in the prevalence of this anti-productive phenomenon at schools. the statistical population of this study consisted of all school teachers in mashhad city of iran. 136 teachers were selected as a sample using cochran’s formula. this research is applicative, in terms of purpose and descriptive-correlational in terms of nature and method. the data collection tools are questionnaires. the validity of the questionnaires was confirmed using face and structural validity and the reliability was confirmed using cronbach’s alpha coefficient. . the research findings showed that organizational hypocrisy has a direct and positive relationship with the organizational narcissism of the school principals and in the meantime organizational silence and organizational rumor play mediating roles in exacerbating the hypocrisy among school teachers and intensify anti-productive organizational behaviors. according to the confirmation of research hypotheses, suggestions have been made regarding how to choose and train the school principals and how to eliminate and reduce organizational narcissism and organizational hypocrisy at schools.