تاثیر شرکت‌های نوآور و دانش‌بنیان مستقر در مراکز آموزش عالی بر بهبود کیفیت فارغ‌التحصیلان با رویکرد پویایی‌شناسی سیستم‌ها (مطالعه موردی: دانشگاه اراک)

یکی از ارکان پیشرفت و توسعه هر کشوری، پدیداری و رشد موسسات نوآور و دانش‌بنیان است. این شرکت‌ها با تحول در عرصه‌ی علم و دانش و کشف یافته‌ها و نتایج جدید اقتصادی، در رشد و توسعه کشور تاثیر زیادی دارند. یکی از اساسی‌ترین زیرساخت‌های اقتصاد دانش‌‌بنیان سرمایه‌ی‌ انسانی خلاق، نوآور و دانش متکی به جوانان تحصیل‌ کرده است. وقتی فناوری و دانش تخصصی متخصصان و دانشگاهیان در هم تنیده شود، نتایج مثبتی در توسعه و رونق اقتصادی و فرصت‌های شغلی دانش‌مدارانه دارد و موجب پویایی و اشتغال پایدار می‌شود. این پژوهش یک رویکرد جدید برای تجزیه و تحلیل تاثیر تعامل شرکت‌ها و موسسات نوآور و دانش‌بنیان بر کیفیت فارغ التحصیلان دانشگاهی از طریق مدل‌سازی پویایی سیستم ارائه می‌دهد. این مدل برای توضیح تاثیر تعامل شرکت‌های دانش‌بنیان و مراکز آموزش عالی در افزایش کیفیت آن توسعه داده شده است و همچنین متغیرهای کلیدی دانشجویان دارای ایده، تیم‌های نوآور و استارتاپ‌های مستقر در دانشگاه را مورد بررسی قرار می‌دهد. نیروی متخصص یکی از خروجی‌های مراکز آموزش عالی به حساب می‌آید و تاکید این مقاله بر آن است استقرار واحدهای تحقیق و توسعه‌ی صنایع مختلف و نیز شرکت‌های نوآور و دانش‌بنیان در محیط دانشگاه، یک رویکرد سودآور برای همه‌ی ذینفعان خواهد بود. بینش‌های حاصل از مطالعاتی از این دست برای سیاست‌گذاران و محققان صنعت، دانشگاه و زیست بوم نوآوری و کارآفرینی در تحلیل پیامدهای بلندمدت تصمیم‌گیری‌ها با استفاده از مدل‌سازی پویایی‌شناسی سیستم‌ مفید فایده بوده و بر آگاهی تاثیر هسته‌های نوآور دانشگاهی بر توسعه‌ی کارآفرینی و به دنبال آن رشد شرکت‌های فناور و دانش‌بنیان و تاثیر آن در توسعه سرمایه‌گذاری همه جانبه بر خروجی‌های دانشگاه خواهد افزود.