علوم شناختی بدنمند رادیکال و موضع پویا:پویایی‌گرایی به عنوان ابزار مفهومی و روش‌شناختی در مطالعه شناخت

علوم شناختی بدنمند رادیکال (recs)، از تحولات اخیر در علوم شناختی است که در بستر مدلسازی پویا، ترکیبی خلاقانه از ایده‌های پدیدارشناسی، عمل‌گرایی و روان‌شناسی بوم‌شناختی را برای مطالعه علمی شناخت ارائه می‌کند. آموزه اصلی در recs این است که شناخت را باید بر حسب رابطه‌ای پویا میان عامل و محیط توصیف نمود، نه محاسبه و بازنمود ذهنی. لذا recs برخلاف جریان اصلی علوم شناختی و روانشناسی شناختی، در سودمندی توضیحی بازنمودهای ذهنی و کارآمدی روش‌های کلاسیک در مطالعه شناخت تردید دارد. از این منظر، recs نمایندۀ برجسته‌ای برای پویایی‌گرایی یا موضع پویا به شناخت است؛ رویکردی که شاخه‌ای از ریاضیات به نام نظریه سیستم‌های پویا (dts) را فرمالیسم مناسب برای نظریه‌پردازی و پژوهش در علوم شناختی می‌داند. بنابراین، طرفداران recs در تلاش هستند تا با بکارگیری سیستم‌های پویا به عنوان هر دو ابزار مفهومی و روش‌شناختی، محدودیت‌های رویکردهای کلاسیک در توضیح پویایی مرزهای شناخت و همچنین الگوهای زمانی تغییر در سیستم‌هیا شناختی را برطرف کنند. مقاله حاضر در تلاش است تا ضمن مروری بر جریانات معاصر در علوم شناختی، اهمیت توجه به پویایی‌گرایی در نظریه‌پردازی و پژوهش در حیطۀ شناخت را مورد تاکید قرار دهد.