>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی تاثیر هوش سازمانی بر تاب آوری (انعطاف پذیری) سازمانی با توجه به نقش متغیر میانجی رهبری تحول‌آفرین در آموزش و پرورش شهرستان سقز  
   
نویسنده اسماعیلی اسدالله
منبع همايش علمي پژوهشي توسعه و ترويج علوم تربيتي و روانشناسي ايران - 1399 - دوره : 7 - هفتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران - کد همایش: 99200-20600
چکیده    هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تعیین تاثیر هوش سازمانی بر تاب آوری سازمانی با توجه به نقش متغیر میانجی رهبری تحول آفرین در آموزش‌و پرورش شهرستان سقز می باشد. دسته بندی این پژوهش برحسب هدف در زمره ی تحقیقات کاربردی می باشد. همچنین بر اساس گردآوری داده ها از نوع تحقیقات توصیفی پیمایشی می باشد، که به شیوه میدانی انجام گرفته است و از لحاظ زمانی مقطعی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارمندان اداره آموزش‌وپرورش سقز است که تعداد آنها 64 نفر می باشد. از آنجایی ‌که جامعه آماری در این پژوهش محدود است، یعنی حجم جامعه مشخص می باشد کلیه اشخاص جامعه را به عنوان نمونه انتخاب می کنیم یعنی روش نمونه گیری ما انتخاب در دسترس می باشد جمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه انجام گرفت که در این تحقیق از سه پرسشنامه استاندارد الف) پرسشنامه هوش سازمانی کارل آلبرخت (2002) ب) پرسشنامه تاب آوری کانر و دیویدسون (2003) ج) رهبری تحول آفرین باس و آولیو (2000) استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روشهای آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد که نتیجه آزمون تحلیل مسیر بیان می کند که مقدار اثر مستقیم هوش سازمانی بر رهبری تحول‌آفرین برابر 0.82 است که در سطح p0.01 معنادار می باشد. همچنین اثر مستقیم رهبری تحول‌آفرین برتاب آوری برابر 0.42 است که در سطح p0.01 معنادار می باشد، همچنین مقدار اثر مستقیم هوش سازمانی بر روی تاب‌آوری برابر 0.52 مثبت و مستقیم است که در سطح p0.01 معنادار می باشد، بنابراین می‌توان گفت هر چه هوش سازمانی اشخاص بالاتر باشد، تاب‌آوری آنها نیز بالا خواهد بود. همچنین مقدار اثر غیرمستقیم هوش سازمانی بر روی تاب‌آوری با میانجی‌گری رهبری تحول‌آفرین برابر 0.34 هست که این مقدار هم در سطح p0.01 معنادار می باشد. در نهایت مقدار اثر کلی هوش سازمانی بر تاب آوری سامانی برابر 0.86 هست که مقدار بالایی می باشد.
کلیدواژه هوش سازمانی ,تاب آوری سازمانی ,رهبری تحول‌آفرین ,آموزش و پرورش شهرستان سقز
آدرس آموزش پرورش سقز, ایران
پست الکترونیکی hesab5818@chmail.ir
 
   Comparison of IQ among normal students with hyperactive skills in reading disorder based on Wechsler 4 in elementary school  
   
Authors
Abstract    The main purpose of this study is to determine the effect of organizational intelligence on organizational resilience with respect to the mediating role of transformational leadership in education in Saqez. The classification of this research according to the purpose is in the category of applied research. It is also a descriptive survey based on data collection, which has been done in a field manner and is cross sectional in terms of time. The statistical population of this study includes all employees of Saqez Education Department, whose number is 64 people. Since the statistical population in this study is limited, ie the size of the population is known, we select all members of the population as a sample, ie our sampling method is available. Data collection was done through a questionnaire. In this study, three standard questionnaires a) Karl Albrecht (2002) Organizational Intelligence Questionnaire b) Connor & Davidson (2003) Resilience Questionnaire c) Bass and Olivier (2000) Transformational Leadership Questionnaire. Descriptive and inferential statistical methods were used to analyze the data. The results of the path analysis test show that the value of the direct effect of organizational intelligence on transformational leadership is 0.82, which is significant at the level of p.010.01. . Also, the direct effect of transformational leadership on productivity is equal to 0.42, which is significant at the level of p?0.01. Also, the amount of direct effect of organizational intelligence on resilience is equal to 0.52, which is significant at the level of p?0.01. Therefore, it can be said that the higher the organizational intelligence of individuals, the higher their resilience. Also, the value of indirect effect of organizational intelligence on resilience mediated by transformational leadership is equal to 0.34, which is also significant at the level of p?0.01. Finally, the value of the overall effect of organizational intelligence on the resilience of the system is 0.86, which is a high value. More about this source textSource text required for additional translation information
Keywords هوش سازمانی ,تاب آوری سازمانی ,رهبری تحول‌آفرین ,آموزش و پرورش شهرستان سقز
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved