راهکاهای افزایش سواد رسانه ای و اطلاعاتی معلمان
|
|
|
|
|
نویسنده
|
موحدی نیا الهام ,فتحی فاطمه
|
منبع
|
همايش علمي پژوهشي توسعه و ترويج علوم تربيتي و روانشناسي ايران - 1399 - دوره : 7 - هفتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران - کد همایش: 99200-20600
|
چکیده
|
سواد رسانه ای مهارتی حیاتی برای زیستن در عصر کنونی است. سوادرسانه ای معلمان درعصرفناوری اطلاعات و ارتباطات از اهمیت زیادی برخوردار است و پاسخی ضروری،غیرقابل اجتناب و واقع نگر نسبت به محیط نوین رسانه ای می باشد. درواقع فراگیری مهارت های سواد رسانه ای و اطلاعاتی برای افزایش اثربخشی و کارایی معلمان مدارس و درنتیجه بهبود کارایی نظام آموزشی بسیار ضروری به نظر می رسد.از آنجا که هدف نهایی استفاده از رسانه،افزایش اثرتدریس و بهبود یادگیری دانش آموزان است؛درصورتی که معلمان ازسواد رسانه ای مناسبی برخوردار باشند می توانند به دانش آموزان خود تفکر و نگاه نقادانه به رسانه ها را آموزش دهند و این مهارت ها را به دانش آموزان خود منتقل نموده و یادگیری مادام العمر تربیت نمایند که می توانند در ساختن آینده ای روشن و بهتر برای جامعه،نقش موثری داشته باشند.سواد رسانهای علاوه بر توانایی ملحوظ در سواد سنتی، که همان توان خواندن و نوشتن است، توانایی تحلیل و ارزشیابی پیامها و قدرت تولید و انتقال اطلاعات به دیگران در قالبهای مختلف و با ابزار گوناگون را در انسان پدید میآورد، هدف از این تحقیق ، آشنایی مختصر با سواد رسانه ای و اهمیت و ضرورت آن در جامعه ، خصوصا در آموزش و پرورش است. همچنین راهکارهایی برای افزایش سواد رسانه ای معلمان ارائه شده است. نوع تحقیق کتابخانه ای است و با استفاده از مجموعه مقالات و سخنرانی ها و سایر منابع مرتبط سعی شده تعاریف ،اصول،اهمیت وضرورت های سواد رسانه ای و اطلاعاتی بررسی شود و در نهایت پیشنهاداتی جهت ارتقای سواد رسانه ای ارائه شده است.
|
کلیدواژه
|
سواد رسانه ای و اطلاعاتی ,معلمان ,آموزش و پرورش
|
آدرس
|
اداره آموزش و پرورش, ایران, اداره آموزش و پرورش, ایران
|
پست الکترونیکی
|
fathi.fatemeh77@gmail.com
|
|
|
|
|