>
Fa   |   Ar   |   En
   نقش معلم در تربیت دینی دانش آموزان ابتدایی  
   
نویسنده جعفری فائزه ,موسوی مریم
منبع همايش علمي پژوهشي توسعه و ترويج علوم تربيتي و روانشناسي ايران - 1399 - دوره : 7 - هفتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران - کد همایش: 99200-20600
چکیده    سفارش های مکرر آیین اسلام به ضرورت تعلیم وتربیت دینی نشان از رسالت سنگین آموزش وپرورش در تعلیمات دینی به کودکان دارد. معلمان و سایرمتخصصان آموزشی با توجه به ارتباط نزدیک به دانش آموزان،نقش بسیار مهمی در آموزش مفاهیم دینی به کودکان دارند.مفاهیم دینی، جهت دهنده ی رفتار و کردار آدمی هستند.پس معلمان باید با اصول صحیح آموزش آنها آشنا باشند تا بتوانند وظیفه ی خود را به درستی انجام دهند. درمقاله ی حاضرتلاش شده است تا با پرداختن به برخی ازعوامل تاثیرگذار در رشد دینی کودکان ،نقش معلمان به عنوان یکی از عوامل مهم،مورد مطالعه و بررسی قرار گیرد. دراین مقاله از منابع کتابخانه ای،مقالات وسایت های علمی معتبربرای جمع آوری اطلاعات استفاده شده است.نتایج حاصل از این مقاله نشانگر این است که برخورداری از ویژگی های شخصیتی واخلاقی همچون مقبولیت و محبوبیت ،لازمه ی بهبود فرایند آموزش مفاهیم دینی وموفقیت معلمان در امر تعلیم وتربیت دینی می باشد.
کلیدواژه معلم ,تربیت دینی ,مقبولیت ,محبوبیت ,موفقیت
آدرس آموزش و پرورش ایجرود, ایران, دانشگاه فرهنگیان, ایران
پست الکترونیکی mrsmosavi1375@gmail.com
 
   Teacher`s rule inreligious education of elementary school students  
   
Authors
Abstract   
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved