|
|
|
|
بررسی رابطه توانمندسازی معلمان با عملکردآنها
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
شفیعی صابر ,زرگوش شکوفه ,بابایی فاطمه ,چرداوری مریم
|
|
منبع
|
همايش علمي پژوهشي توسعه و ترويج علوم تربيتي و روانشناسي ايران - 1399 - دوره : 7 - هفتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران - کد همایش: 99200-20600
|
|
چکیده
|
مقاله حاضر از نوع مروری – کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی رابطه توانمندسازی معلمان با عملکردآنها است.نتیجه نشان می دهد که توانمندسازی یکی از تکنیک های موثر برای افزایش بهره وری کارکنان مخصوصا معلمان و استفاده بهینه از ظرفیت و توانایی‌های فردی و گروهی آنها در راستای اهداف سازمانی است. توانمندسازی فرایندی است که در آن از طریق توسعه و گسترش نفوذ و قابلیت افراد و تیم‌ها به بهبود و بهسازی مستمر عملکرد کمک می‌شود. به عبارت دیگر توانمندسازی یک راهبرد توسعه و شکوفایی سازمانی است.بنابر مواردی که بیان شد توانمدسازی معلمان در عملکردآنها تاثیر مستقیم و مثبت دارد.
|
|
کلیدواژه
|
توانمندی ,عملکرد
|
|
آدرس
|
دانشگاه فرهنگیان, ایران, دانشگاه فرهنگیان, ایران, دانشگاه فرهنگیان, ایران, دانشگاه فرهنگیان, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
marychard70@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Investigating the Relationship between Teacher Empowerment and Their Performance
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
Abstract
|
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|