>
Fa   |   Ar   |   En
   جایگاه عقل در رشد اخلاقی و تربیتی انسان از دیدگاه ائمه علیه السلام  
   
نویسنده طاهری زاده مریم ,بختیاری نیا فاطمه
منبع همايش علمي پژوهشي توسعه و ترويج علوم تربيتي و روانشناسي ايران - 1399 - دوره : 7 - هفتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران - کد همایش: 99200-20600
چکیده    تحقیق حاضر با روش توصیفی – تحلیلی به بررسی جایگاه عقل در رشد اخلاقی و تربیتی انسان از دیدگاه ائمه علیه السلام می پردازد.پرداختن به این تحقیق با هدف روشن شدن جایگاه عقل در زندگی و رشد انسان می باشد و از آنجائیکه که عقل یکی از منابع غیرقابل انکار شناخت و معارف بشری در همه زمینه های مادی و معنوی حیات است پرداختن به این تحقیق ضرورد و اهمیت دارد تا به این پرسش دست یابیم که جایگاه عقل در رشد اخلاقی و تربیتی انسان چیست؟ نتایج به دست آمده در این تحقیق بیان می کند پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله به عنوان خاتم پیغمبران و عقل کلّ، در معرّفی خرد و خردمندان و جایگاه عقل در مکتب اسلام و آثار آن سخنان نغز و دلنشینی دارد. در کتاب کنزالفواید کراجکی از رسول اعظم(ص) نقل شد که فرمود:افضلُ النّاس، اعقلُ النّاس؛ برترین مردم عاقل­ترین ایشان است.ائمه اطهار علیه السلام نیز عقل را ستوده اند به طوری که احادیثی که از امام علی علیه السلام در زمینه نقش ارزشی و اخلاقی و عملی عقل وارد شده است، بیش از احادیث بیان کننده کارکردهای دیگر عقل است .
کلیدواژه عقل ,تربیت ,اخلاق ,انسان ,ائمه اطهارعلیه السلام.
آدرس دانشگاه علوم معارف قران کریم, ایران, دانشگاه علوم معارف قران کریم, ایران
پست الکترونیکی maryamtaherizadeh1416@gmail.com
 
   The place of intellect in the moral and educational development of man from the perspective of the Imams  
   
Authors
Abstract   
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved