اثربخشی آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر شاد زیستی و تاب آوری آتش نشانان شهر دهدشت

مقدمه وهدف: ازآن جای که یکی از عوامل موثر در تامین آرامش و امنیت روانی، داشتن افکاری مثبت است؛ بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر شاد زیستی و تاب آوری آتش نشانان شهر دهدشت می باشد. روش شناسی: پژوهش حاضر نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش شامل کلیه آتشنشانان شهرستان دهدشت بودندکه سابقه ی کاردر آتشنشانی این شهر را داشته اند نمونه ی آماری شامل 20 نفر از جامعه بودند که بصورت تصادفی خوشه ای در چند مرحله انتخاب و در دو گروه تجربی و کنترل (هر گروه 10 نفر) تقسیم بندی شدند. برای جمع آوری اطلاعات در این پژوهش از پرسشنامه تاب آوری (کونور و دویدسن)، پرسشنامه شاد زیستی آکسفورد (آرجیل و لو، 1989) استفاده شد. برنامه مداخله ای مثبت اندیشی به صتورت 10 جلسه 90 دقیقه ای به گروه آزمایش، آموزش داده شد. داده های پژوهش با استفاده از روش تحلیل کوواریانس، بررسی شد. یافته ها: نتایج تحلیل داده های این پژوهش نشان داد که آموزش مثبت اندیشی توانسته است تاب آوری و شادزیستی آتش نشانان را افزایش دهد و افراد مورد مطالعه در گروه آزمایش در مرحله پس آزمون به طور معناداری، تاب آوری و شاد زیستی بیشتری داشته اند.)p