|
|
|
|
بررسی نقش تطبیقی ویژگی های مدرسه مطلوب درکشورهای توسعه یافته و جمهوری اسلامی ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
زمانی مرضیه ,عباسی فاطمه
|
|
منبع
|
همايش علمي پژوهشي توسعه و ترويج علوم تربيتي و روانشناسي ايران - 1399 - دوره : 7 - هفتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران - کد همایش: 99200-20600
|
|
|
|
|
چکیده
|
در این مقاله سعی شده است به ویژگی های مدرسه مطلوب با بررسی تطبیقی بین جمهوری اسلامی و کشورهای توسعه یافته پرداخته شود و مولفه های آن مشخص شود.
|
|
کلیدواژه
|
مدرسه مطلوب ,آموزش پرورش تطبیقی ,نظام آموزشی
|
|
آدرس
|
دانشگاه فرهنگیان الزهرا زنجان, ایران, دانشگاه فرهنگیان الزهرازنجان, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
abbasi54661@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Barrasi naghshe tatbighi vizhegi haye madreseh matloob dar keshvar haye toseh yafth va jomhoori eslami iran
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
Abstract
|
People naturally look for granddaddy think and they never strike tilk they reach that.if we whant be uncharitable,certainly every countries educational system has faults and benefits and we try to reduse faults. Key of this item is read other countries chool and educational system and reconcile that with our educatinal system and finally use efectual and fact for have abetter teaching and studing in schools. We just try to give you other countries efects and tent of this explonation.We hop that,this article be useful.
|
|
Keywords
|
مدرسه مطلوب ,آموزش پرورش تطبیقی ,نظام آموزشی
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|