بررسی ضرورت های بومی سازی و مقدمه ای بر چگونگی طراحی برنامه درسی بومی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
واحدی مهدی ,یزدانی زهرا ,اسدی فاطمه
|
|
منبع
|
همايش علمي پژوهشي توسعه و ترويج علوم تربيتي و روانشناسي ايران - 1399 - دوره : 7 - هفتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران - کد همایش: 99200-20600
|
|
چکیده
|
کشور پهناور ما ایران؛ با توجه به حاکمیت نظام اسلامی و به وجود آمدن پدیده جهانی شدن، توجه به بومی سازی برنامه های ضروری و الزامی است. در این مقاله با توجه به مبانی، نظریه ها و پیامد های بومی سازی؛ بحث و بررسی در باره نحوه ی بومی سازی برنامه درسی در نظام آموزش و پرورش شده است. هدف پژوهش حاضر بیان اهمیت و ضرورت، تبیین و ارائه مبانی بومی سازی و هم چنین ارائه نظریاتی به منظور طراحی برنامه درسی بومی برای آموزش و پرورش است. روش تحقیق اسنادی است که اطلاعات آن با استفاده از روش کتابخانه ای و فیش برداری جمع آوری گردیده است. نتایج تحقیق نشان داد که با توجه به ساختار نظام آموزش و پرورش و الزامات اسناد بالادستی و تاکید آنها به منابع و ارزشهای بومی؛ برای طراحی برنامه درسی در رویارویی با جهانی شدن، باید از رویکردها و نظریاتی استفاده کرد که دانش بومی را در کانون توجه خود دارند.
|
|
کلیدواژه
|
برنامه درسی ,دانش بومی ,بومی سازی
|
|
آدرس
|
دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه علامه طباطبائی, ایران, دانشگاه علامه طباطبائی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
mahdi.vahedi@atu.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|