>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی ضرورت های بومی سازی و مقدمه ای بر چگونگی طراحی برنامه درسی بومی  
   
نویسنده واحدی مهدی ,یزدانی زهرا ,اسدی فاطمه
منبع همايش علمي پژوهشي توسعه و ترويج علوم تربيتي و روانشناسي ايران - 1399 - دوره : 7 - هفتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران - کد همایش: 99200-20600
چکیده    کشور پهناور ما ایران؛ با توجه به حاکمیت نظام اسلامی و به وجود آمدن پدیده جهانی شدن، توجه به بومی سازی برنامه های ضروری و الزامی است. در این مقاله با توجه به مبانی، نظریه ها و پیامد های بومی سازی؛ بحث و بررسی در باره نحوه ی بومی سازی برنامه درسی در نظام آموزش و پرورش شده است. هدف پژوهش حاضر بیان اهمیت و ضرورت، تبیین و ارائه مبانی بومی سازی و هم چنین ارائه نظریاتی به منظور طراحی برنامه درسی بومی برای آموزش و پرورش است. روش تحقیق اسنادی است که اطلاعات آن با استفاده از روش کتابخانه ای و فیش برداری جمع آوری گردیده است. نتایج تحقیق نشان داد که با توجه به ساختار نظام آموزش و پرورش و الزامات اسناد بالادستی و تاکید آنها به منابع و ارزشهای بومی؛ برای طراحی برنامه درسی در رویارویی با جهانی شدن، باید از رویکردها و نظریاتی استفاده کرد که دانش بومی را در کانون توجه خود دارند.
کلیدواژه برنامه درسی ,دانش بومی ,بومی سازی
آدرس دانشگاه علامه طباطبایی, ایران, دانشگاه علامه طباطبائی, ایران, دانشگاه علامه طباطبائی, ایران
پست الکترونیکی mahdi.vahedi@atu.ac.ir
 
   Examining the necessities of localization and an introduction to how to design a native curriculum  
   
Authors
Abstract   
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved