>
Fa   |   Ar   |   En
   تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت از نگاه قرآن کریم با تاکید بر مبانی و اصول آن  
   
نویسنده علمدار مقدم حسن ,صالحی علیرضا
منبع همايش علمي پژوهشي توسعه و ترويج علوم تربيتي و روانشناسي ايران - 1399 - دوره : 7 - هفتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران - کد همایش: 99200-20600
چکیده    تربیت اساسی ترین و ضروری ترین و ابتدایی ترین نیاز بشر است. قرآن منشور تربیتی ملل اسلامی و سرشار از روش ها و منش های سازنده فردی واجتماعی است و تفکر در آیات نورانی قرآن و عمل به قوانین دقیق آن سعادت را به ارمغان می آورد. داشتن شناخت کافی از رویکردی که قرآن کریم در رابطه با تعلیم و تربیت دارد و همچنین آگاهی از تاریخ و فلسفه آن با وجود تاکیدات بسیار قران درباره عبرت گرفتن از تاریخ می تواند ما را در مسیر دستیابی به اهداف تعلیم و تربیت یاری رساند. در این مقاله برآن شدیم تا با تبیین تاریخ و فلسه تعلیم و تربیت از دیدگاه قرآن و همچنین مشخص ساختن اصول و مبانی آن معلمان و مربیان را در این امر خطیر یاری دهیم. روش تحقیق از نوع کتابخانه ای می باشد که در طول یک ماه با بهره گیری از منابع معتبر علمی و همینطور با الهام گرفتن از آیات نورانی قرآن کریم صورت گرفت. از این رو ابتدا مبانی و اصول تعلیم و تربیت مورد بررسی قرار گرفت و سپس به بحث درباره ی تاریخ و فلسفه آن پرداختیم. همچنین مشخص گردید هر چه معلمان و متولیان تعلیم و تربیت آشنایی بیشتری درباره ی تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت داشته باشند می توانند در مسیر رسیدن به جامعه ای اسلامی و قرآنی بیش از پیش نقش ایفا کنند.
کلیدواژه تعلیم و تربیت ,فلسفه ,تاریخ ,مبانی و اصول ,قرآن کریم
آدرس دانشگاه فرهنگیان سمنان, ایران, دانشگاه فرهنگیان سمنان, ایران
پست الکترونیکی ar.salehi2013@gmail.com
 
   History and Philosophy of Education from the Perspective of the Holy Quran with Emphasis on its Principles  
   
Authors
Abstract   
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved