بررسی برنامه ریزی درسی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی شهرستان چالدران

بدون شک رسیدن به هدف های واقعی آموزش و پرورش که به ایجاد تغییرات مطلوب بر رفتار و نگرش فراگیران منجر می شود به کسب مدارج علمی، پرورش فکر و مهارت های فنی منتهی می گردد. نیاز به برنامه ریزی همه جانبه احساس می شود؛ که یکی از این جنبه ها توجه به برنامه ریزی درسی است. استقرار پویا و تداوم مطلوب نظام آموزشی و خصوصاٌ مقاطع ابتدایی شدیدا تحت تاثیر چگونگی و کیفیت برنامه ریزی در آن است. یکی از مهمترین انواع برنامه ریزی، برنامه ریزی درسی است که از اهمیت زیادی برخوردار است بخصوص در دوران ابتدایی که مهمترین و اساسی ترینی مقطع تحصیلی است؛ زیرا شکل گیری شخصیت و رشد همه جانبه فرد بیشتر در این دوره انجام می گیرد. این مقاله که با روش تحلیلی و توصیفی و همچنین بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است، بر آن است که ضمن تعاریف برنامه ریزی درسی، اهمیت آن، مراحل برنامه ریزی درسی، انواع برنامه ریزی درسی، رابطه یادگیری با برنامه ریزی درسی و... بپردازد.