روش های آموزش هوش هیجانی به دانش آموزان پیش دبستانی و دبستانی

یکی از عوامل تعیین‌کننده موفقیت در دنیای کنونی، داشتن هوش هیجانی است زیرا مفاهیمی مانند خودآگاهی، خودکنترلی، درک دیگران، همدلی، سازگاری با محیط و ... در درون مولفه‌های هوش هیجانی گنجانده شده‌اند. هدف پژوهش حاضر، معرفی روش‌های آموزش هوش هیجانی به دانش‌آموزان پیش‌دبستانی و دبستانی است. این پژوهش با روش مروری و با استناد به منابع علمی و پژوهش‌های از پیش تدوین‌شده، انجام‌گرفته است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که با استفاده از روش‌های نمایش و ایفای نقش، قراردادن کودک در موقعیت فرضی، قصه‌گویی، بحث گروهی، نوشتن، آموزش اکتشافی، ساخت کاردستی، پویانمایی، آموزش بیانات خود تقویت‌کننده، استفاده از عروسک‌ها، ترسیم تصاویر ذهنی، استفاده از آینه و پوستر هیجان می‌توان به آموزش هوش هیجانی و مولفه‌های آن پرداخت.