ذهن شفقت ورز یک مداخله موثر بر ارتقاء سلامت روانشناختی در دانش آموزان: مطالعه مروری تشریحی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
شریفی چافجیری زهرا ,موسوی مریم
|
|
منبع
|
همايش علمي پژوهشي توسعه و ترويج علوم تربيتي و روانشناسي ايران - 1399 - دوره : 7 - هفتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران - کد همایش: 99200-20600
|
|
|
|
|
چکیده
|
مهم ترین ضرورت این پژوهش اهمیت دوران دانش آموزی است که با مشکلات زیادی ازجمله سطح حرمت خود پایین، خود انتقادی و دیگر حوزه های سلامت روان مواجه هستند. ازآنجایی که نوجوانی یکی از بحرانی ترین دوره های زندگی است و دانش آموزان با عومل تنش زای دوران نوجوانی مواجه هستند مستعد مشکلات روانشناختی می باشند، بر این اساس این مطالعه با هدف بررسی نقش مداخله ذهن شفقت ورز به عنوان یک مداخله موثر بر ارتقاء سلامت روانشناختی در دانش آموزان انجام شد. این مطالعه به روش مروری تشریحی (narrative review) در زمینه نقش مداخله ذهن شفقت ورز در زمینه ارتقاء سلامت روانشناختی نوجوانان انجام شد. در این بررسی، مطالعات و پژوهش های انجام شده به وسیله درمان ذهن شفقت ورز بر روی گروه سنی نوجوانان در ایران و در خارج از کشور مورد بررسی و در قالب یک بررسی مروری مورد تحلیل قرار گرفت. بررسی مطالعات پیشین دلالت بر این داشت که مداخلات مبتنی بر شفقت بر ابعاد گسترده ای همچون شرم درونی شده، خودانتقادی، افسردگی، اضطراب، نشخوار فکری افراد چاق، اضطراب فراگیر، مشکلات بین شخصی، طرحواره های ناسازگار اولیه، سبک های دلبستگی، خودپنداره، ابراز وجود، کیفیت زندگی و سلامت روان استرس موثر است. بر این اساس پیشنهاد می شود که از این مداخله در مراکز روان درمانی و آموزش و پرورش استفاده شود.
|
|
کلیدواژه
|
ذهن شفقت ورز ,سلامت روان ,دانش اموزان ,نوجوانان
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاداسلامی واحد رشت, ایران, دانشگاه آزاداسلامی واحدرشت, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
mmousavi.msc@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|