>
Fa   |   Ar   |   En
   تعلیم و تربیت اسلامی و مشاوران مدارس  
   
نویسنده مرادی یوسف ,عرب زهرا
منبع همايش علمي پژوهشي توسعه و ترويج علوم تربيتي و روانشناسي ايران - 1399 - دوره : 7 - هفتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران - کد همایش: 99200-20600
چکیده    تعلیم و تربیت اولین دستاورد پر ثمره انسانی است. حقیقت آدمی به برکت تعلیم و تربیت معنا و مفهوم پیدا می‌کند منبع اصلی تعلیم و تربیت اسلامی، وعده الهی و قرآن کریم و سپس سنت پیامبر و احادیث سایر معصومین است. یکی از ارائه دهنده‌های تعلیم و تربیت مناسب در جامعه، محیط‌های آموزشی می‌باشد. در این محیط‌ها به بافت اجتماعی، روانی، و آموزشی اشاره دارد که توسط محیط یادگیری کلاس و با کمک معلمان می‌باشد یکی از معلمان تاثیر گذار در حوزه تعلیم و تربیت، مشاوران مدارس می‌باشد؛ چرا که از نظر روانی و عاطفی به دانش‌آموزان نزدیک‌تر می‌باشند. از این رو مشاوران مدارس با استفاده از منابع تعلیم و تربیت اسلامی و رویکردهای آن، دانش‌آموزان را در جهت‌های سودمند و اهداف والا راهنمایی و یاری می‌کنند. در این مطالعه ابتدا به ویژگی شخصیتی مورد نیاز مشاوران از جهت تعالیم اسلامی پرداخته می‌شود و سپس وظایف مشاوران مدارس در تبیین تعلیم و تربیت اسلامی بررسی می‌شود.
کلیدواژه تعلیم و تربیت اسلامی ,تربیت دینی ,بهسازی روانی ,مشاوران مدارس
آدرس دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم, ایران, دانشگاه علوم معارف و قرآن کریم، دانشکده علوم قرآنی زابل, ایران
پست الکترونیکی zahraarab1399.66@gmail.com
 
   Islamic education and school counselors  
   
Authors
Abstract   
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved