|
|
مطالعه تطبیقی استخدام هیئت علمی دانشگاهها در افغانستان و ایران
|
|
|
|
|
نویسنده
|
مولائی آیت ,خیراندیش خداداد
|
منبع
|
پژوهشنامه حقوق تطبيقي - 1399 - دوره : 4 - شماره : 2 - صفحه:138 -153
|
چکیده
|
در این نوشتار به بررسی شیوه گزینش اعضای هیئتعلمی دانشگاهها در دو کشور افغانستان و ایران پرداختهشده است. از آن جا که دانشگاهها مراکز تولید علم و تربیت نیروی انسانی مسلح با دانش و فنآوری نوین هستند، لذا توجه به استخدام نیروی علمی متخصص ضروری است و از این لحاظ، آسیبشناسی روند موجود و ارائه راهکارهای مناسب جهت بهبود روند استخدام هیئتعلمی مهم و ضروری است. پژوهش حاضر با استفاده از روش تحقیق: توصیفیتحلیلی به بررسی مقایسهای استخدام هیات علمی در دانشگاه های افغانستان و ایران پرداخته و چنین نتیجهگیری شده است؛ اول: خلاها و نواقص قابل لمس در قسمت گزینش هیئتعلمی در افغانستان و ایران وجود دارد. دوم: با توجه به قوانین و مقررات حاکم در این دو کشور، دانشگاهها در عمل استقلال مالی و سازمانی ندارند و از این ناحیه آسیب جدی متوجه اهداف بزرگ دانشگاههای این کشورها گردیده است. سوم: دانشگاههای ایران به نسبت افغانستان از استقلال نسبی برخوردار هستند.
|
کلیدواژه
|
استخدام، هیئتعلمی، دانشگاه، استقلال مالی و سازمانی
|
آدرس
|
دانشگاه تبریز, دانشکده حقوق و علوم اجتماعی, گروه حقوق عمومی, ایران, دانشگاه بوعلی سینا, دانشکده علوم انسانی, گروه حقوق عمومی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
kh.khirandish@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Comparative study of employment of Academic staff of universities in Afghanistan and Iran
|
|
|
Authors
|
mulaee ayat ,kheyrandish khodadad
|
Abstract
|
This paper examines the selection method of Academic staff of universities in Afghanistan and Iran. Since universities are human resource education centers armed with new knowledge and technology; therefore, it is necessary to pay attention to the recruitment of expert scientific force and in this regard, they are important and necessary to pathology of the current process and the provision of appropriate solutions to improve the process the employment of academic staff. The present study was conducted using descriptiveanalytical method and examined the comparative study of employment of academic staff of universities in Afghanistan and Iran and this is the conclusion; first; there are tangible gaps and drawbacks in the selection of academic staff in Afghanistan and Iran. Second: the universities do not have the financial and organizational independence in practice, according to the rules and regulations of the two countries, and so serious damage has been made to the major goals of the universities in these countries.
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|