|
|
|
|
بررسی زبان شناختی تشبیه در قرآن: براساس رویکرد استعاره ساختی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ثباتی الهام ,افشار طاهره
|
|
منبع
|
همايش ملي دستاوردهاي نوين در آموزش، ادبيات، و مترجمي زبان انگليسي - 1400 - دوره : 1 - نخستين همایش ملی دستاوردهای نوین در آموزش، ادبيات، ومترجمی زبان انگليسی - کد همایش: 00200-62919
|
|
چکیده
|
استعاره یکی از بنیادی ترین مفاهیم در حوزۀ علوم شناختی است که با استفاده از آن قادر به درک مفاهیم انتزاعی می-باشیم. به دلیل ماهیت انتزاعی و تجربه ناپذیر مفاهیم دینی و مذهبی، ضرورت درک استعاری در این حوزه ها بیشتر از سایر حوزه ها احساس می شود. ازاین رو، پژوهش حاضر به بررسی تشبیه در قرآن بر اساس چارچوبی مطرح در رویکرد شناختی به نام «استعاره ساختی» می پردازد. روش پژوهش این اثر به صورت توصیفی– تحلیلی می باشد. بدین صورت که از میان «44» تشبیه قرآنی، «15» تشبیه را که بر اساس رویکرد شناختی استعارۀ ساختی قابل بررسی بودند، مورد تحلیل قرار گرفته اند و سپس به منظور نشان دادن چگونگی عملکرد استعارۀ ساختی آیات به صورت طرح واره های مبدا و مقصد ترسیم شده اند. هدف از نگارش این مقاله بررسی توانایی رویکرد شناختی استعاره ساختی در تبیین تشبیه های قرآنی می باشد. پس از تجزیه و تحلیل داده ها مشخص شد که همۀ افراد از قبیل زن و مرد و در تمامی سنین، مخاطب تشبیه‌‌های قرآنی هستند. استعاره ساختی با برقرار کردن ارتباط بین جنبۀ انتزاعی مَثل و جنبۀ ملموس آن توانسته است مفاهیم انتزاعی را بر اساس مفاهیم ملموس ترسیم کند و درک آن را برای مخاطبین میسر کند. افزون براین، تشبیهات قرآنی از تصاویر چند جزئی، استفاده می‌کنند. هر جزء مشبّه، مکملی در مشبّهٌ به دارد و این اجزاء هر یک جدا از نقش مستقلی که دارند، با اجزاء دیگر در ارتباط هستند، به طوری که برداشتن هر جزء باعث خراب شدن تصویر نقاشی شده در تشبیه می‌شود.
|
|
کلیدواژه
|
تشبیه ,استعاره ساختی ,طرح واره تصویری ,طرح واره مبدا ,طرح واره مقصد
|
|
آدرس
|
ilam university, faculty of humaniites, department of english language and literature, iran, ilam university, faculty of humaniites, department of english language and literature, iran
|
|
پست الکترونیکی
|
t.afshar@ilam.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
The Linguistics Study of Simile in Quran: “Structural Metaphor Approach”
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
Abstract
|
Metaphor is one of the most fundamental concepts in cognitive sciences that we can use to understand abstract concepts. Due to the abstract and inexperienced nature of religious concepts, the need for metaphorical understanding in these areas is felt more
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|