|
|
واکاوی صلیب پنهانی کلیسای سنت استپانوس(بر اساس انواع بینامتنیت در نظریه ژرارژنت)
|
|
|
|
|
نویسنده
|
محمد زاده مهدی ,خزایی محمد ,عبداللهی فرد ابوالفضل ,عزیزی یوسفکند علیرضا
|
منبع
|
كنفرانس معماري، عمران، شهرسازي و افق هاي هنر اسلامي در بيانيه گام دوم انقلاب - 1399 - دوره : 1 - نخستین کنفرانس ملی معماری، عمران، شهرسازی و افق های هنر اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب - کد همایش: 99200-19626
|
چکیده
|
کلیسای سنت استپانوس تبریز، ازجمله بناهایی است که حداکثر سطوح خارجی و داخلی آن با انواع تزئینات مختلف آراسته و تقدس دادهشده است. در میان انبوه تزئینات، چندین کتیبه شاخص مشابه شمایل های کلیسا با ترکیب و فاصله مشخص، بر روی دیوارهای بیرونی کلیسا در چهار جهت اصلی قرارگرفته است. بااتصال مجازی این کتیبه ها به همدیگر، یک فرم خاص و معنادار شکل میگیرد که به لحاظ فرمی یک صلیب را تشکیل داده و به لحاظ محتوایی دارای ارتباط و از هم گرفتگی معنایی زیادی میباشند. این رمزنگاری و پنهانکاری صلیب بهواسطه کتیبهها در میان انبوه نقوش برجسته، ضرورت این پژوهش را برای واکاوی و بررسی فرم و محتوای آن ایجاب کرده و مسئله اصلی پژوهش فوق میباشد. بر این اساس در ابتدا واکاوی معانی نمادها در کتیبهها صورت گرفت، سپس تحلیل و بررسی این کتیبهها بر اساس آرای بینامتنیت از منظر ژرار ژنت در جهت خوانش روابط فیمابین کتیبهها به لحاظ ارتباط فرم و محتوای بین آن ها برای تایید فرم صلیب مجازی صورت میگیرد.این پژوهش از نوع کیفی محسوب شده و روش گردآوری داده ها در این پژوهش مطالعات کتابخانه ای ، بررسی میدانی از طریق مشاهده عینی بوده و روش پژوهش به شیوه توصیفی و تحلیلی میباشد و در پی پاسخ به سوالهای زیر است: 1-آیا انتخاب، ترکیببندی، چینش و پنهانکاری این کتیبهها آگاهانه بوده و از پیوند مجازی آنها به همدیگر، یک صلیب مجازی به لحاظ فرمی تشکیل میشود؟2-ارتباط بین این کتیبهها به لحاظ فرم و محتوایی به چه شیوه است و آیا آگاهانه این انتخاب در دو محور افقی و عمودی صلیب صورت گرفته و به لحاظ محتوایی بر تشکیل صلیب مجازی تاکیددارند؟
|
کلیدواژه
|
: تبریز ,کلیسای سنت استپانوس ,صلیب پنهان ,بینامتنیت ,ژرار ژنت
|
آدرس
|
دانشگاه هنر اسلامی تبریز, ایران, دانشگاه تربیت مدرس, ایران, دانشگاه هنر اسلامی تبریز, ایران, دانشگاه هنر اسلامی تبریز, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|